【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后，小明和小軍利用托盤天平和量筒測(cè)某種油的密度：

(1)他們把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡；

(2)天平平衡后，他們開始測(cè)量，測(cè)量步驟如下：

A．用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量；

B．將待測(cè)油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量；

C．將燒杯中油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出到量筒的這部分油的體積。

請(qǐng)根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：________（填字母代號(hào)）；

(3)若在步驟B中測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g，體積是________cm3；

(4)根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出，該油的密度是___________kg/m3。

【答案】左 BCA 18.4 20 0.92×103

【解析】

(1)[1]指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡。

(2)[2]在測(cè)量時(shí)，需先測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量，再將燒杯中油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出到量筒的這部分油的體積，并用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量，所以測(cè)量順序?yàn)?/span>BCA。

(3)[3]由圖可知，燒杯和剩余油的總質(zhì)量為

倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量

[4]由圖可知，倒出到量筒的這部分油的體積是20mL，即20cm3。

(4)[5]由 得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三亞南海附近海底有一艘因臺(tái)風(fēng)失事的漁船。打撈人員在沉船正上方先用聲吶探測(cè)沉船，測(cè)得聲波從發(fā)出至接收到反射波的時(shí)間是0.2s，從而測(cè)定沉船位置。在海洋打撈技術(shù)中人們常用浮筒打撈沉船（如甲圖所示）。將灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁，把空氣壓進(jìn)浮筒將浮筒里的水排出，沉船隨著浮筒一起浮起。在本次打撈中使用的浮筒是質(zhì)量為4.5×103kg、體積約為30m3的鋼制空心圓柱體（如乙圖所示）。已知海水的密度約為ρ=1.0×103kg/m3，海水中的聲速為1500m/s，g取10N/kg。求：

（1）沉船位于海底多少米處?

（2）沉船在海底受到海水的壓強(qiáng)是多大?

（3）技術(shù)人員經(jīng)過測(cè)算，打撈起該漁船大約需2×106N的力，若用該規(guī)格浮筒進(jìn)行打撈，至少需要幾個(gè)浮筒?

（4）浮筒打撈沉船技術(shù)利用到了什么物理原理或知識(shí)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)成像出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。你解決的方法是________；（填序號(hào)）

A.蠟燭向下調(diào) B. 凸透鏡向下調(diào) C. 光屏向下調(diào)

(2)圖中成像規(guī)律對(duì)應(yīng)的應(yīng)用是_____________；

(3) 小明的部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表，根據(jù)表格分析可知：

蠟燭離透鏡的距離u/ cm

12

14

20

30

40

像到透鏡的距離v/ cm

60

35

20

15

13

①該凸透鏡的焦距為__________；（填序號(hào)）

A.60cm B. 40cm C. 20cm D. 10cm

②將蠟燭由距凸透鏡60cm處勻速移動(dòng)到20cm處，所用的時(shí)間為2s，蠟燭的像移動(dòng)的平均速度是______m/s；

(4)在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要做多次實(shí)驗(yàn)才能得到結(jié)果，例如：①“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像；②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量物體長(zhǎng)度；③“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)要多次改變鉤碼個(gè)數(shù)或移動(dòng)鉤碼的位置；④“伏安法測(cè)電阻”時(shí)要多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，多次測(cè)量電壓和電流。其中，屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校物理興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，設(shè)計(jì)了監(jiān)測(cè)空氣中的PM2.5細(xì)顆粒物濃度的四個(gè)電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5濃度增大而減小，R0是定值電阻。現(xiàn)要求PM2.5濃度越大，電表的示數(shù)就越大，圖中符合要求的電路圖是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期錯(cuò)峰開學(xué)工作安全有序進(jìn)行，如圖所示某學(xué)校利用無人機(jī)進(jìn)行室外消殺作業(yè)。無人機(jī)自身重150N，腳架與水平地面接觸面積。求：

（1）該無人機(jī)空載并靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）該無人機(jī)以2m/s的平均速度飛行600s的路程；

（3）該無人機(jī)裝載10kg消毒劑并旋停在空中時(shí)，受到豎直向上力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)一次性無紡布醫(yī)用口罩，它由三層組成，其中外層用藍(lán)色的防水無紡布做成，中間層是能夠吸附灰塵、病菌等的熔噴布，內(nèi)層無紡布可親膚，將這種醫(yī)用口罩靠近碎紙屑，碎紙屑被吸引。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.看到外層為藍(lán)色是因?yàn)樗馨l(fā)出藍(lán)色的光

B.中間層的熔噴布帶有電荷，所以能吸引灰塵、病菌等

C.內(nèi)層表面出現(xiàn)的水分主要來自人呼出的水蒸氣液化而成

D.口罩的耳朵掛繩所用材料是具有彈性的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“彩虹無人機(jī)”是我國研發(fā)的高性能無人飛機(jī)，飛機(jī)使用了大量復(fù)合材料和高科技系統(tǒng)，具有重量輕、隱身性強(qiáng)、續(xù)航長(zhǎng)、偵察攻擊一體化等特點(diǎn)。無人機(jī)飛行時(shí)，由地面人員操控。該無人機(jī)的最大速度250km/h，最大航時(shí)15h，復(fù)合材料的使用使飛機(jī)自重降低、載荷量上升，這說明復(fù)合材料具有密度小的特性；一架無人機(jī)質(zhì)量650kg，載荷150kg，則這架飛機(jī)勻速巡航時(shí)獲得空氣的升力為______N（g=10N/kg）。地面人員是利用______（選填“超聲波”或“電磁波”）操控?zé)o人機(jī)的；飛機(jī)對(duì)雷達(dá)具有隱身性，說明飛機(jī)的涂層材料能______（選填“吸收”或“反射”）雷達(dá)信號(hào)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用圖甲所示電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____；

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整_____(要求：導(dǎo)線不交叉，滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大)；

(3)連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（__________）

A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，正確測(cè)量后記錄了多組數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)系中畫出了待測(cè)電阻Rx的I-U圖象，如圖乙所示。若Rx兩端所加電壓如圖丙所示，則其電壓為__V，通過它的電流為___A；

(5)利用下面的實(shí)驗(yàn)電路圖，也能夠測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是_______。

A. B. C.

(6)將甲圖中的電路元件進(jìn)行重新組裝，還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究是（_______）

A.探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系

B.探究導(dǎo)體中的電流與電阻關(guān)系

C.測(cè)量小燈泡的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體考前，為了鍛煉臂力，體重600N的小德同學(xué)用一根繩子通過圖甲所示的滑輪組提升物體，當(dāng)他提起重力為600N的物體A時(shí)，繩子達(dá)到最大承受力(若物體再增重繩子將斷裂)，不計(jì)繩重和摩擦，求：

(1)在甲圖中，將A勻速提高2m，繩子自由端移動(dòng)的距離；

(2)若提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%，腳與地面的總接觸面積為4×10-2m2，小德對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(3)小德仍用這根繩子和滑輪，組成如圖乙所示的滑輪組，利用它從水中緩慢地提起一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正方體B(不計(jì)水的阻力)，當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為8×103Pa時(shí)，手中的繩子剛好斷裂，正方體B的密度是多少？

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