11．醫(yī)用“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但人們聽不到它發(fā)出的聲音，關于這一現(xiàn)象敘述不正確的是（　�。�
A．聲音的響度太小
B．聲音的音色不好
C．聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率
D．聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率

分析 人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．
人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波．

解答 解：醫(yī)用B超利用的是超聲波，不在人的聽覺頻率范圍內，比人的正常聽覺頻率范圍要高，即聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率，所以人們聽不見．與響度、音色無關，故ABC錯誤，D正確；
故選ABC．

點評 了解人耳的聽覺范圍，知道超聲波與次聲波的定義及應用，是此類題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是測未知電阻R時的幾個相關圖形．
（1）圖a是用伏安法測未知電阻R的實驗圖，閉合開關，將滑片P向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖b所示其讀數(shù)為0.3A，則未知電阻R=8Ω．
（2）若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R，小明設計了如圖c所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx，請在空格內將實驗步驟補充完整
①閉合S、斷開S1，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；
②閉合開關S、S1，用電壓表測出電源的電壓U；
③請寫出測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式：Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．通常使用前應將滑動變阻器的滑動片調至A的位置，以達到保護電路的目的．如圖是大型電子地磅的電路圖．當稱重物時，在壓力作用下滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻變小，電流表的示數(shù)變大，這樣只要把各電流對應的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以顯示被稱物體的重量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．家庭電路中只有某用電器工作時，測得15min內消耗的電能為0.3kW•h，這個用電器可能是（　�。�
A．收音機B．電冰箱C．電視機D．空調

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某導體兩端的電壓為5V，通過的電流為1A，若它兩端的電壓變?yōu)?V，則它的電阻和通過它的電流分別是（　�。�
A．5Ω  1AB．5Ω  0AC．0.2Ω  0AD．0Ω  0A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小雪同學買了一件工藝品，但不知究竟是用什么金屬制成的．于是她用天平和量筒對該工藝品的密度進行了測量：
（1）把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側，此時應該把平衡螺母向右 （選填“左”或“右”）調節(jié)，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，接下來正確的操作步驟是取下最小的砝碼，向右調節(jié)游碼，直到天平重新平衡；
（3）利用量筒測量工藝品的體積．
她得到表一中的一些數(shù)據(jù)．請結合圖甲，將表一空格填充完整．
（表一）
金屬塊的質量m/g水的體積V1/mL金屬塊和水的體積V2/mL金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/kg/m3
16.210
（表二）常見金屬密度表
金屬密度ρ/kg•m-3金屬密度ρ/kg•m-3
鋁2.7×103鋼、鐵7.9×103
銅8.9×103鉛11.3×103
金19.3×103銀10.5×103
（4）通過測量，并與（表二）常見金屬密度表對比，發(fā)現(xiàn)這件工藝品很可能是用鋁金屬制成的，這種金屬的質量與體積的關系可用圖乙中的直線b來表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一物體S在平面鏡的左下方，請問：人應該站在哪個范圍內才能看到S的像？作圖說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小華和小明一起做“針孔照像機”，他們在兩個易拉罐底部中央分別打了一個小圓孔和一個小方口，用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，結果都可以看到燭焰通過小孔所成的像．如圖所示：
（1）可以得到哪些結論？
（2）從這些結論中，是否存在需要進一步證實的結論？如果有，那么請加以說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小紅坐在行駛的車廂內，若以車廂為參照物，則小紅是靜止的，以地面為參照物小紅是運動的（選填“靜止”或“運動”）．

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