【題目】某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示．他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：

（1） ；（2） ；（3） ．

如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是 ．

【答案】（1）物體的一端沒(méi)有與一條刻度線對(duì)齊；（2）視線沒(méi)有與尺面垂直；（3）刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；1mm．

【解析】試題分析：使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，通常根據(jù)被測(cè)長(zhǎng)度兩端靠近的刻度線的間隔來(lái)讀數(shù)；

刻度尺的正確使用方法：

（1）看：使用前先看量程、分度值、零刻度線是否損壞；

（2）放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體；

（3）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；

（4）記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位．

解：由圖可知：該同學(xué)在使用刻度尺時(shí)存在三處錯(cuò)誤；

①沒(méi)有看好零刻度線，被測(cè)長(zhǎng)度一端沒(méi)有與刻度線對(duì)齊；

②視線傾斜，會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏大或偏��；

③此刻度尺有一定的厚度，刻度線沒(méi)有與被測(cè)物體緊貼．

故答案為：

（1）物體的一端沒(méi)有與一條刻度線對(duì)齊；（2）視線沒(méi)有與尺面垂直；（3）刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；1mm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)

玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到　　　　　　　　　　　　　　；

（2）記錄　　　　　　　　　　　　　；

（3）量出　　　　　　　　的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使

用的儀器是　　　　　　。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是　　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小爽正在家里窗臺(tái)下做作業(yè)，但他打開(kāi)窗戶向外望去……請(qǐng)你設(shè)想一下，

（1）他可能會(huì)看到什么？聽(tīng)到什么？還有一個(gè)什么疑問(wèn)？（提出一個(gè)與物理有關(guān)問(wèn)題不用回答）

（2）小爽記得光在真空中的速度是c=3.0×108 m/s，聲音在空氣中的傳播速度是v=340 m/s，于是，他想探測(cè)打雷處距離他有多遠(yuǎn)？他動(dòng)了動(dòng)腦筋，用自己的電子手表測(cè)出了看到閃電后經(jīng)過(guò)t=2 s鐘便聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，而后算了算，結(jié)果就出來(lái)了。請(qǐng)你粗略地將他的計(jì)算過(guò)程及結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)功率為40kW的拖拉機(jī)，在平直的農(nóng)田里以0.5m/s的速度耕田。求：

（1）拖拉機(jī)在耕田時(shí)受到的阻力；

（2）拖拉機(jī)耕田1.5h，拖拉機(jī)所做的功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的，你認(rèn)為讓汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是（　�。�

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代家庭裝修中有些浴室使用燃?xì)鉄崴魈峁崴》技野惭b了燃?xì)鉄崴�。已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是10℃，洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃；如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）所用熱水的質(zhì)量為多少？

（2）水從熱水器中吸收多少熱量？

（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，需要消耗多少m3的天然氣？（天然氣的熱值q=4×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度為32℉（℉，讀作華氏度），將0～100℃之間劃分為180等分，每一等分就是1℉．試推導(dǎo)華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系。并用關(guān)系式計(jì)算我們的正常體溫為多少華氏度。（人正常體溫約為37℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法．它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型，創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)具體的問(wèn)題進(jìn)行研究的一種方法．

（1）如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗(yàn)裝置．為了讓實(shí)驗(yàn)效果明顯，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入　________�。ㄌ畋�、溫水、與室溫相同的水），在在蒸發(fā)容器中放入_______（填冰、溫水、與室溫相同的水）．

（2）實(shí)驗(yàn)中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有________ 出現(xiàn)，其形成的原因是 ________在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”．

（3）人們把善于傳熱（或傳熱本領(lǐng)大）的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，例如金屬就是熱的良導(dǎo)體；人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________容器為好（選填“金屬”或“玻璃”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 15s時(shí)，物體通過(guò)的路程為30m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0～5s時(shí)間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案