如圖中有兩個(gè)反射面成鈍角的平面鏡,鏡前放一個(gè)物體應(yīng)產(chǎn)生兩個(gè)虛像,在鏡前觀看,不能同時(shí)看到兩個(gè)虛像所在的區(qū)域是

[  ]

A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.ⅠⅡⅢ
答案:D
解析:

三個(gè)區(qū)域都在平面鏡的后面


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳她們小組用蠟燭,玻璃板,刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃能
透光
,便于確定像的
位置

(2)實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)當(dāng)沿桌面移動未點(diǎn)燃的蠟燭B時(shí),始終不能使蠟燭B與已點(diǎn)燃的蠟燭A的像重合,他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是
玻璃板與桌面不垂直

(3)實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個(gè)像,請分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因
玻璃板有兩個(gè)反射面

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科目:初中物理 來源: 題型:

24、如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)“裝置.
關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)應(yīng)選擇
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);目的是
能準(zhǔn)確確定像的位置

(2)實(shí)驗(yàn)選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較像與
的大小.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板
(選填“前”或“后”)觀察.便于找到像的位置.
(4)觀察像時(shí),會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是
玻璃板有兩個(gè)反射面
造成的;
(5)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B.都無法與蠟燭A的像完全重臺,請你推斷其原因是
玻璃板與桌面不垂直

(6)實(shí)驗(yàn)中刻度尺的作用是便于比較像與物
到鏡面距離
的關(guān)系.
(7)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能“),說明平面鏡成的是
像.
(8)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)他應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
(平面鏡/平板玻璃)來研究平面鏡成像特點(diǎn);
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是
像(填“虛”或“實(shí)”).
(5)小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像
不變
不變
 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)小明在實(shí)驗(yàn)過程中通過仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是
玻璃板有兩個(gè)反射面都反射成像
玻璃板有兩個(gè)反射面都反射成像
造成的;小華在實(shí)驗(yàn)中無論怎么移動蠟燭A′都不能與蠟燭A的像重合,這可能是因?yàn)?!--BA-->
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小關(guān)系
大小關(guān)系
,同時(shí)還可以確定
像的位置
像的位置

(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
B
B

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
沒有考慮玻璃板的厚度(或物體與虛像沒有真正重合)
.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,一個(gè)比較亮,一個(gè)比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃板有兩個(gè)反射面各成一個(gè)像
玻璃板有兩個(gè)反射面各成一個(gè)像

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