分析 (1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化.
(2)物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲.
解答 解:(1)航天員從地球到太空,位置變化,質(zhì)量不變.
(2)航天員給繩子一個(gè)力,物體間力的作用是相互的,繩子給航天員一個(gè)力,能拉動(dòng)航天員回艙.航天員受到拉力作用,改變了航天員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)因?yàn)樘帐菦](méi)有空氣的,而聲音的傳播需要介質(zhì),在真空中不能傳播,所以需要靠無(wú)線電來(lái)對(duì)話交談.
故答案為:(1)不變;(2)相互;運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)真空不能傳播聲音.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)航天員在太空中的現(xiàn)象,考查了質(zhì)量、物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、聲音的傳播等重要知識(shí)點(diǎn).也反映了物理和高科技的密切關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g | |
B. | 一支普通鉛筆的長(zhǎng)度約為30cm | |
C. | 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg | |
D. | 普通中學(xué)生使用的課桌高度約為1.8m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多次測(cè)量取平均值可以避免誤差 | |
B. | 即使認(rèn)真測(cè)量也會(huì)有誤差存在 | |
C. | 選用準(zhǔn)確度高的測(cè)量?jī)x器測(cè)量時(shí)可以避免誤差 | |
D. | 誤差是未遵守操作規(guī)則引起的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不變 | D. | 都有可能 |
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