(2012?湛江)下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是( 。
分析:(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
解答:解:A、冬天早晨草木上的霜由水蒸氣遇冷凝華形成的,該選項說法正確;
B、冰熔化過程中溫度保持不變,需要不斷吸熱,該選項說法不正確;
C、水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不會升高,一直保持沸點溫度不變,該選項說法不正確;
D、寒冷的冬天,跑步時嘴里呼出的“白氣”,是口內(nèi)呼出的溫度較高的水蒸氣遇冷發(fā)生的液化現(xiàn)象,該選項說法正確.
故選AD.
點評:分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江)下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江)(1)①如圖1所示,溫度計示數(shù)為
87
87
℃.②如圖2所示,天平讀數(shù)是
33.4
33.4
g.
(2)小李在“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.他設(shè)計的實物電路如圖3所示.
①連接電路時,開關(guān)S應(yīng)斷開,目的是防止因電路
短路
短路
(填“短路”或“開路”)而損壞儀器;閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電壓表的指針往左偏,這可能是由于電壓表的正負(fù)接線柱
接反了
接反了

②若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了,則電壓表的示數(shù)將
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
③排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖4所示,小燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W;小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
9.5
9.5
Ω.
④下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù),根據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同,這是因為小燈泡燈絲的電阻與
溫度
溫度
有關(guān).
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 3.0 0.36 發(fā)光暗淡
2 3.8 發(fā)光正常
3 4.2 0.42 發(fā)光強(qiáng)烈

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湛江)廉江市匯立電器廠生產(chǎn)某型號不銹鋼電水壺如圖所示,它的銘牌信息如下表所示.電水壺裝滿初溫為20℃的水,在額定電壓下將水燒至100℃用了7min.
額定電壓 220V
額定功率 2000W
頻率 50Hz
容積 2L
[水的比熱容C=4.2×103J/(kg?℃)]求:
(1)電水壺正常工作時電流多大?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)水吸收的熱量是多少?
(3)電水壺?zé)^程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?湛江模擬)小明在用壓強(qiáng)計做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”

(1)如圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的
高度差
高度差
來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
不漏氣
不漏氣
(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)下表是小明同學(xué)利用圖所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù).
實驗次數(shù) 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
①實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為

②比較序號1、2、3(或1、2、5或1、2、6)的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
密度一定時,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
密度一定時,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

③比較序號
3
3
、
5
5
、
6
6
的實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(3)完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開,
于是,小明同學(xué)用壓強(qiáng)計把小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(b)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同

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