【題目】為什么工作的電爐絲熱的發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動機是在_____沖程獲得動力的,發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這是因為水的_____較大;發(fā)動機把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過_____的方式實現(xiàn)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
(1)動車組“和諧號“D413 比特快T131少運行多長時間?
(2)動車組“和諧號”D413 從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少千米/時?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2 s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531 m/s,則此處海水的深度為_____m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為_____不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,此時他對桌子的推力________桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此過程中小明________(填“有”或“沒有”)做功.
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【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在 (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是 .
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是: .
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【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題. 共享單車
騎自行車出行有很多益處,不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力,而且騎車時,人需要消耗體能,可以強身健體.一個成年人在水平路面上騎車時所受阻力大約 20N.
近年來,我國多個城市推出了多種新型共享單車,北京市的許多街道旁也隨處可見,如圖所示.這種單車外觀結(jié)構(gòu)簡單,單車的質(zhì)量約25kg,比普通自行車質(zhì)量要大些.
單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS 定位模塊和 SIM 卡等,便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài),其工作原理如圖2所示.用戶可使用手機下載單車 APP,查看并找到單車的位置,然后用手機掃描車身上的二維碼,通過手機網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請求解鎖,云端收到請求后識別該車輛并發(fā)送解鎖指令,單車執(zhí)行解鎖指令自動開鎖,用戶便可以開始騎行,手機 APP 就顯示計時、計價等信息.
此外,此種單車的第一代,當(dāng)用戶在騎行過程中踩動腳踏板,可將機械能轉(zhuǎn)化為電能,為車內(nèi)蓄電池充電,以滿足單車定位和自動開鎖等過程中的用電需要.
請回答下列問題:
(1)此種單車和手機之間是利用傳遞信息的.
(2)此種單車的第一代,在騎行過程中可將機械能轉(zhuǎn)化為電能,是利用現(xiàn)象實現(xiàn)的.
(3)成人在水平路面上騎車時,每秒鐘平均消耗的能量約為J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常溫下把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入試管里,用氣球套在試管口上(如圖),會看到氣球越來越大,這是由于干冰________(填物態(tài)變化名稱)成了________過一段時間,試管壁外結(jié)了一層霜,這層霜是空氣中的________經(jīng)過________(填物態(tài)變化名稱)而形成的,試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象,說明干冰發(fā)生這種物態(tài)變化時需要________.
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