【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_________有關(guān);先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺受到的阻礙也是不同的,猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān);

(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;

(3)根據(jù)____________,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大。

(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié):“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”。他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________(選“科學(xué)”或“不科學(xué)”)的,原因是______________。

【答案】接觸面的粗糙程度 壓力 錯(cuò)誤 二力平衡條件 勻速 水平 不科學(xué) 沒有控制壓力相同

【解析】

(1)[1] 先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),接觸面粗糙程度不同,感覺受到的阻礙是不同的,因此可猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

[2]先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),壓力不同,感覺受到的阻礙也是不同的因此可猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與壓力有關(guān)。

(2)[3](3)[4][5][6]實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),目的是利用二力平衡條件,使彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力。故圖中所示的方式錯(cuò)誤。

(4)[7][8]材質(zhì)相同,體積不同的木塊質(zhì)量不同,對(duì)地面的壓力不同,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在多個(gè)變量沒有遵循控制變量的原則,因此這種設(shè)計(jì)是不科學(xué)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓6V保持不變,測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動(dòng)到B端

B.閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,可能是小燈泡燈絲斷了

C.滑片P向A端移動(dòng)時(shí),小燈泡額定功率變大,亮度變亮

D.當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),讀出電流表的示數(shù),可算出小燈泡的額定功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是互助小組制作的一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī),用硬金屬絲做兩個(gè)支架,分別與電池的兩級(jí)相連,用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).請(qǐng)問(wèn):

(1)刮漆皮的目的是使線圈能夠________ .線圈一端刮去半周漆皮的作用相當(dāng)于________ (填實(shí)際電動(dòng)機(jī)某一部件的名稱)

(2)推一下線圈的原因是:________

(3)線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是:________

(4)要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)方案:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的通電螺線管已經(jīng)標(biāo)出了N、S極,在此基礎(chǔ)上,下列判斷中不正確的是

A. 電源的左邊為電源的正極 B. 小磁針的左邊為小磁針的S

C. 圖申磁感線的方向是從左向右 D. 兩根磁感線之外也存在有磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了通電螺線管的磁場(chǎng)后,小華同學(xué)利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部,電鍵S斷開,小磁針靜止后如圖(a所示。閉合電鍵S,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),靜止后如圖(b所示。接著小華改變電池的接法,再閉合電鍵S,小磁針靜止后如圖(c所示。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

比較圖4(a和(b可知:

比較圖4(b和(c可知: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( 。

A.墻上的手影B.水中的倒影

C.看到水中的魚D.“折斷”的鉛筆

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車以72km/h的速度行駛10min,消耗的汽油為1.2kg . 汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F=1.2×103N,(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)根據(jù)以上信息計(jì)算:

(1)該汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少?

(2)在這段時(shí)間內(nèi)汽車做的有用的功是多少?

(3)在這段時(shí)間內(nèi)該汽車的效率是多少?

(4)對(duì)其能量損失的原因進(jìn)行分析(寫出兩條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表:(光強(qiáng)表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)為E,單位坎德拉(cd))

光強(qiáng)E/cd

1

2

3

4

5

6

光敏電阻R/Ω

18

9

6

4.5

3.6

3

若電流表的示數(shù)增大時(shí),電壓表的示數(shù)將________(“增大”、“減小不變),電路消耗的總功率將________(“增大”、“減小不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖,S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,R2是供加熱的電阻絲,飲水機(jī)的銘牌參數(shù)如圖所示.飲水機(jī)中有質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃的水,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,求:

(1)這些水需要吸收的熱量是多少?

(2)若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為90%,需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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