【題目】下列各組固體都是晶體的一組是(

A. 玻璃 瀝青B. 玻璃

C. D. 瀝青

【答案】C

【解析】

A.蠟、玻璃、瀝青都是非晶體,都沒有固定的熔點(diǎn),故A項(xiàng)不符合題意;

B.蠟和玻璃是非晶體,沒有確定的熔點(diǎn),鋁是晶體,有固定的熔點(diǎn),故B項(xiàng)不符合題意;

C.冰、鐵、鋁都是晶體,都有固定的熔點(diǎn),故C項(xiàng)符合題意;

D.瀝青是非晶體,沒有固定的熔點(diǎn),冰和鐵是晶體,有固定的熔點(diǎn),故D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知氧氣、氮?dú)夂桶睔獾姆悬c(diǎn)分別為:—183℃、—196℃和—33.5℃,將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至—200℃,在降溫的過程中,它們液化的先后次序是( 。

A.氮、氨 、氧B.氮、氧、氨

C.氨、氧、氮D.氨、氮、氧

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的大魚和小魚的爭(zhēng)論中,請(qǐng)你評(píng)判一下誰對(duì)誰錯(cuò)?并說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選________(選填“較厚”或“較薄”)的透明玻璃板代替平面鏡,雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰,但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個(gè)好處,這個(gè)好處是___________________________。

(2)在蠟燭A所在的一側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A的像重合后,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。

(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的像是_________(選填“虛”或“實(shí)”)像。

(4)麗麗同學(xué)在移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B時(shí),發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處,蠟燭B與蠟燭A的像無法重合,造成該現(xiàn)象的原因是________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

1)如1圖所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。

2)如2圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。

3)如3圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置 (選填不能)直接看到燭焰的實(shí)像。

4)在3圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填)移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。

A. “低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的音調(diào)低

B. “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. 聲源振動(dòng)的頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高

D. 我們能區(qū)別鋼琴和吉他這兩種樂器發(fā)出的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夜晚,小明在書房里學(xué)習(xí),客廳里傳來討厭的電視聲音,他關(guān)上房門后,安靜了許多。他這種控制噪聲的方法是

A.在聲源處控制噪聲B.防止噪聲進(jìn)入耳朵

C.減弱噪聲的傳播D.以上三種方法都有

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陸在照鏡子時(shí),為了能從鏡子中看清自己的臉部。他走近鏡子去看,靠近時(shí),他的臉部在平面鏡中所成像的大小______(選填變大”“變小不變),平面鏡所成的像是______(選實(shí)像虛像)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019 6 14 日,猛龍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝勇士隊(duì)奪得隊(duì)史上首個(gè) NBA 總冠軍。該隊(duì)球員扣籃后,球在重力作用下加速落向 地面,說明力可以改變物體的_______;球員扣籃時(shí),身體上升過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為______;此時(shí)以籃板為參照物, 球員是______的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案