2．如圖所示，兩支溫度計的讀數(shù)分別是26℃、-24℃；體溫計的讀數(shù)是37.8℃，用酒精消毒后，直接給38℃的病人測量讀數(shù)是38℃，再直接給37℃的病人測量讀數(shù)是38℃．

分析 溫度計的正確讀數(shù)：首先確定零刻度的位置；然后根據(jù)液柱遠(yuǎn)離還是靠近零刻度，確定零上還是零上；再確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)；最后從小數(shù)字讀向大數(shù)字；
體溫計有一個特殊的結(jié)構(gòu)，就是它的縮口．水銀膨脹時可以通過縮口向上沿伸，但在收縮時卻無法通過縮口回到液泡中，因此，示數(shù)為38℃的體溫計，它的溫度如果不甩，只能上升不會下降．

解答 解：
如圖，左側(cè)溫度計液柱上面的刻度絕對值大，溫度是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，液柱上表面與20℃以上第6條刻度相平，示數(shù)是26℃；
中間溫度計液柱下面的刻度絕對值大，溫度是零下，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，液柱上表面與20℃以下第4條刻度相平，示數(shù)是-24℃；
右側(cè)是體溫計，分度值是0.1℃，讀數(shù)為37.8℃；
酒精有消毒的作用，同時常溫下酒精的溫度不會超出體溫計的量程；
用這支體溫計測38℃的病人時，其示數(shù)可升高到38℃，用它測37℃的病人時，示數(shù)不能下降，仍為38℃．
故答案為：26；-24；37.8；酒精；38；38．

點(diǎn)評 讀數(shù)類問題的關(guān)鍵是明確量程和分度值，然后根據(jù)指針或者液柱指示的位置讀數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小軍乘坐一輛汽車行駛在限速為45km/h的公路上．他利用手表測得汽車每經(jīng)過11根電線桿用時40s．每兩根電線桿均相距50m．問：小軍乘坐的這輛汽車是否超速．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．某同學(xué)用體溫計測量自己的體溫，測量結(jié)果為35.7℃，出現(xiàn)這種測量結(jié)果的原因可能是（　�。�
A．使用前未將水銀柱甩到最低位置B．體溫計置于腋下的時間不夠長
C．未將體溫計與身體直接接觸D．沒有將體溫計放在水平位置

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手感到熱B．兩手相互搓搓，手感到熱
C．用打氣筒打氣，筒壁變熱D．汽車高速行駛，輪胎變熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明和小華用兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、阻值為5Ω的定值電阻一個、滑動變阻器、開關(guān)及若干導(dǎo)線來做“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是R被短路（寫出一種）；
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過移動滑動變阻器滑片，改變電阻R兩端的電壓并測出相應(yīng)的電流，記錄數(shù)據(jù)如表．
U（V）0.51.01.52.02.53.0
I（A）0.100.220.300.400.480.60
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖2中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象．
②小華分析小明的測量數(shù)據(jù)，認(rèn)為小明的測量數(shù)據(jù)有問題，她為得到正確的結(jié)論，便修改了小明的部分?jǐn)?shù)據(jù)，如圖3所示，你認(rèn)為小華修改數(shù)據(jù)的做法是否正確？不正確，理由是記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)實(shí)事求是，尊重事實(shí)．
③此實(shí)驗(yàn)中，不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究，理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，小月同學(xué)進(jìn)行了微雕創(chuàng)作，將同學(xué)們熟悉的梅中�；胀昝赖卣宫F(xiàn)在一粒大米上．
（1）為看清微雕上的圖象，小月利用如圖1所示透鏡中的A（選填序號）進(jìn)行觀察；
（2）正確選擇透鏡后，小月拿透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑時，測得這個光斑到透鏡的距離為5cm；
（3）透過透鏡觀察微雕作品，小月看到的像如圖2所示，此時透鏡到微雕作品的距離在小于5cm范圍時，放大鏡（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列生活中常見的電流、電壓的描述，符合實(shí)際的是（　�。�
A．對人體的安全電壓不高于36 VB．家用電冰箱工作電流約10 mA
C．手機(jī)正常工作的電流約為10 AD．一節(jié)干電池的電壓為220 V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．動力臂很長的杠桿是省力杠桿
B．阻力臂很長的杠桿是省力杠桿
C．動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿
D．動力臂小于阻力臂的杠桿是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．
（1）小水滴可看作一個焦距很小的凸透鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的物鏡，它與被觀察物體（畫在白紙上的小箭頭）的間距為10-15mm，如圖1所示．
（2）在圖1中，透過這個小水滴，應(yīng)該能成一個與原來方向相反，放大了的箭頭（如果不是這樣，需要調(diào)整水滴與“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個實(shí)_（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（3）如果如圖1中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，若不調(diào)整水滴與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變厚（填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度（水滴與透鏡的距離）是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是：6～12mm
（4）使放大鏡成為目鏡，與小水滴的距離約等于放大鏡的焦距（30cm），通過放大鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡在同一直線上，并且保持凸透鏡水平，且眼睛不要離得太近．邊觀察，邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的虛像（選填“虛”或“實(shí)”），如圖2所示，比圖1中通過小水滴看到的箭頭要大（填“大”或“小”），看到的箭頭相對于白紙上的箭頭是倒立（填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向上（填“上”或“下”）移動．

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