九年級1班的同學(xué)在教室指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要.在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 (選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時,老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水,是因?yàn)檫@樣可以 .
(3)小亮組通過實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是98℃,他想這可能是由于當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的.但在與其他組交流時發(fā)現(xiàn),其他組測得的水的沸點(diǎn)都是100℃,于是否定了自己剛才的想法.
小亮否定自己剛才想法的理由是: .
(4)小亮重新審視并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后,猜想可能是自己組使用的溫度計有問題導(dǎo)致了較大的誤差.請你幫助小亮設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想是正確的: .
解:(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)先確定鐵圈的高度;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,向燒杯內(nèi)倒入熱水,這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間;
(3)若當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓,其它組測得的水的沸點(diǎn)應(yīng)都低于100℃;
(4)要想判斷是否自己的溫度計出了問題,應(yīng)該用自己組的溫度計與其他組的溫度計同時測量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較.
故答案為:(1)鐵圈;(2)減少加熱至沸騰所需要的時間;(3)若當(dāng)時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,其他組測得的水的沸點(diǎn)就不會都是100℃;(4)用自己組的溫度計與其他組的溫度計同時測量同一杯液體的溫度進(jìn)行比較.
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