18．電可以造福人類，但使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)危害．下列說(shuō)法符合安全用電要求的是（　�。�
A．金屬外殼的用電器三線插頭，下面兩個(gè)插腳應(yīng)該稍長(zhǎng)些
B．當(dāng)熔絲熔斷時(shí)，應(yīng)該立刻更換新的熔絲，如沒(méi)有合適熔絲，可以選擇鐵絲代替
C．當(dāng)電路中發(fā)生短路時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)斷開(kāi)，空氣斷路器不會(huì)斷開(kāi)，而電路過(guò)載時(shí)空氣斷路器會(huì)斷開(kāi)，漏電保護(hù)器不會(huì)斷開(kāi)
D．線路接觸不良會(huì)造成該處電阻變大，局部過(guò)熱，甚至引發(fā)火災(zāi)

分析 （1）根據(jù)三孔插座的接法分析答題，插座的接線方法是：“左零右火中間地”，為了保證插頭插入或拔出時(shí)的安全，中間插腳應(yīng)長(zhǎng)一些．
（2）保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用；
（3）漏電保護(hù)器原理就是檢測(cè)火線和零線的電流，當(dāng)火線電流比零線電流大太多的話就說(shuō)明電路的某個(gè)地方可能接地漏電，電流從大地跑了；空氣斷路器與漏電保護(hù)器的原理不同，只有在電路過(guò)載或短路通過(guò)電流過(guò)大時(shí)才起到保護(hù)作用．
（4）當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，該處的電阻會(huì)增大，根據(jù)相關(guān)公式分析其發(fā)熱情況．

解答 解：A、金屬外殼的用電器三線插頭，最上面插腳比另兩根要長(zhǎng)些，目的是保證在插入和拔下的瞬間，即使外殼漏電，也不會(huì)使人觸電．故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)熔絲熔斷時(shí)，應(yīng)該立刻更換新的熔絲，但不能用鐵絲代替保險(xiǎn)絲，因?yàn)楫?dāng)用鐵絲代替后，鐵絲的熔點(diǎn)很高，溫度即使升高到一定程度，它也不會(huì)自動(dòng)熔斷，起不到保護(hù)電路的作用，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)電路中發(fā)生短路或電路過(guò)載時(shí)空氣斷路器會(huì)斷開(kāi)，漏電保護(hù)器是有電流流入大地時(shí)會(huì)斷開(kāi)，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，與連接完好相比該處的阻值將增大，根據(jù)公式P=I2R可知，在該處消耗的電功率將增大，會(huì)產(chǎn)生局部過(guò)熱，引發(fā)火災(zāi)．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)．只要同學(xué)們牢記安全用電常識(shí)，并正確規(guī)范操作，就不會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置一塊較厚的玻璃磚，如圖所示．現(xiàn)有一束激光斜射至玻璃磚表面，請(qǐng)你畫出玻璃磚上表面反射光線和折射光線光路圖，注意用虛線標(biāo)出法線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于標(biāo)有“220V40W”的白熾燈泡，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為5.5AB．正常發(fā)光時(shí)的電阻為5.5Ω
C．燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小D．其正常發(fā)光25h消耗1度電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，電源電壓恒為18V，燈泡L上標(biāo)有“10V  5W”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～15V，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為200Ω，定值電阻R0=20Ω．求：
（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流．
（2）只閉合S和S2，且滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置時(shí)，燈泡的實(shí)際功率．
（3）只閉合S和S1，在保證電路安全的情況下，求滑動(dòng)變阻器連入的阻值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小麗想用圖示電路研究“電流與電阻的關(guān)系”她從實(shí)驗(yàn)室里尋得了一些實(shí)驗(yàn)器材，選用了三節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω  1A”、電阻10Ω、20Ω、30Ω電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)以及導(dǎo)線若干
（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為4.5V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路．
（3）將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，使電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，讀出電流表示數(shù)并記錄；
（4）接上20Ω定值電阻R2，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；
（5）換上30Ω的定值電阻R3，小麗發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都無(wú)法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V，經(jīng)檢查電路完好．在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下，為繼續(xù)順利完成實(shí)驗(yàn)，可行的措施有增大控制的電壓 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，先要把天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁水平．在判斷天平橫梁是否水平時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤的中央．
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是70cm3；
（3）用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g，則礦石的密度是2.5×103kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該D．
A．向左調(diào)平衡螺母  B．往右盤中加砝碼  C．從右盤中減砝碼  D．向右移動(dòng)游碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖電路中L1標(biāo)有“2V，1W”，L2標(biāo)有“3V，1.8W”，電源電壓為6V，電路中電流表的最大讀數(shù)為0.4A，此時(shí)，兩燈相比，比較亮的是燈L1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．今年5月，運(yùn)用“藍(lán)鯨一號(hào)”鉆探平臺(tái)，我國(guó)南海神孤海域首次實(shí)現(xiàn)可燃冰試采成功．
材料一：可燃冰，學(xué)名天然氣水化合物，其化學(xué)式為CH4•8H2O．它是天然氣的固體狀態(tài)（因海底高壓）．埋于海底地層深處的大量有機(jī)質(zhì)在細(xì)菌的分解作用下，最后形成石油和天然氣（石油氣），其中許多天然氣被包進(jìn)水分子中，在海底的低溫（2～5℃）與壓力下結(jié)晶，形成“可燃冰”．
材料二：“藍(lán)鯨一號(hào)”鉆探平臺(tái)設(shè)計(jì)和建造過(guò)程創(chuàng)新了多項(xiàng)世界記錄．它長(zhǎng)117米，寬92.7米，高118米，質(zhì)量為42000噸．
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：
（1）形成可燃冰需要一定的生態(tài)環(huán)境．
①海底底層深處，這些分解有機(jī)質(zhì)的細(xì)菌能很好的生存，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，這些細(xì)菌分解有機(jī)質(zhì)不需要（選填“需要”或“不需要”）氧氣．這些細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核．
②在開(kāi)采過(guò)程中，極少量的垃圾廢棄物沒(méi)有對(duì)海洋環(huán)境造成破壞，這主要是因?yàn)楹Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的 能力．
（2）形成可燃冰的其中一個(gè)條件是有甲烷氣源．
①可燃冰（CH4•8H2O）中C：H：O的元素質(zhì)量比是3：5：32．甲烷屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
②與石油、煤等化石燃料相比較，開(kāi)采可燃冰的積極意義有（寫一條）減少對(duì)環(huán)境的污染．（可燃冰在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4•8H2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+10H2O）
（3）如果南海海水的密度是1.03×103千克/米3，“藍(lán)鯨一號(hào)”鉆探平臺(tái)漂浮海面受到海水浮力是4.2×108牛，浸入海水的體積至少需要40777米3，開(kāi)采處的可燃冰可以直接在管口點(diǎn)燃，說(shuō)明已經(jīng)成為氣體，從固體變成氣體的原因可能是壓強(qiáng)減小，溫度升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）得出杠桿的平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”后，小明又進(jìn)一步探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為6N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案