小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,將重為285N的重物掛在杠桿的中點(diǎn),用手豎直提起棒的另一端,使物體緩慢勻速提升,如圖所示.
(1)若不計(jì)杠桿自身重力和摩擦,求拉力F的大。
(2)若不計(jì)摩擦,杠桿是一根重為15N質(zhì)地均勻的硬棒,小明利用杠桿將重物提升0.lm,則小明所做的有用功為多大?機(jī)械效率是多大?
分析:(1)由于拉力總是豎直向上的,重物掛在杠桿的中點(diǎn),所以動(dòng)力臂是阻力臂的2倍.根據(jù)杠桿平衡條件求出拉力大。
(2)知道重物上升的距離和時(shí)間,根據(jù)速度公式求出速度大;知道重物重力和重物上升的距離,根據(jù)W=Gh求出有用功,知道杠桿在重力和杠桿中點(diǎn)上升的距離,根據(jù)W=Gh求出額外功;求出總功;根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率.
解答:解:(1)由杠桿原理可知:FL1=GL2,即
F
G
=
L2
L1
=
1
2

F=
G
2
=
285N
2
=142.5N.
(2)W有用=Gh=285N×0.1m=28.5J,
W額外=Gh=15N×0.1m=1.5J,
W=W有用+W額外=28.5J+1.5J=30J,
η=
W有用
W
=
28.5J
30J
×100%=95%.
答:(1)不計(jì)杠桿自身重力和摩擦,拉力F是142.5N.
(2)小明使用杠桿所做的有用功為28.5J.機(jī)械效率是95%.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于已知機(jī)械效率或要求機(jī)械效率的問(wèn)題,想法求出有用功、總功,根據(jù)機(jī)械效率公式求出未知量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,所用的杠桿是一根重為5N、質(zhì)量均勻的硬棒.他將棒的一端固定,把重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn),然后用手豎直提起棒的另一端,如圖所示.若把重物提升了10cm,則小明使用杠桿所做的有用功為
 
J,機(jī)械效率是
 
.(一切摩擦忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?海門市一模)小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,將重G為15N的重物掛在杠桿的中點(diǎn),用手豎直提起棒的另一端,使物體緩慢勻速提升,如圖所示.
(1)不計(jì)杠桿自身重力和摩擦,求拉力F的大小?
(2)如杠桿是一根重為5N質(zhì)量均勻的硬棒,若在2s內(nèi)將重物提升0.l0m,則重物上升的速度是多大?小明使用杠桿所做的有用功為多大?機(jī)械效率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,所用的杠桿是質(zhì)量均勻的一根硬棒.他將棒的一端固定,把重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn),然后用F=10N的力豎直提起棒的另一端,如圖所示.若把重物提升了10cm,則小明使用杠桿所做的有用功是
1.5
1.5
J,機(jī)械效率是
75%
75%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻的硬棒.如圖所示他將棒的一端固定,把重為15N的重物掛在棒的中點(diǎn),然后用手豎直拉起棒的另一端,拉力的大小為10N,若把重物提升了10cm,則小明使用杠桿所做有用功為
 
J,機(jī)械效率為
 

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