一切物體都有慣性，下列說明中正確的是（  ）

A．運動物體的慣性比它靜止時的慣性大

B．物體運動得越快，它的慣性就越大

C．物體受到的力越大，它的慣性就越大

D．物體的質量越大,它的慣性就越大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·蘇州）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時.凸透鏡的位置固定不動.實　驗操作規(guī)范.在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

這個像的成像原理與______________(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同.若將　蠟燭向右移動少許.則應將光屏向_____(填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要____些.

再在凸透鏡左側附近放一凹透鏡(圖中未畫出)，這時需要將光屏向____(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像.

為了粗測凸透鏡的焦距.小明上午第二節(jié)課下課后.將凸透鏡與水平地面平行放置.調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的　位置.旁邊的同學卻告訴他.這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是：_________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·濟南）為了紀念物理學家為物理學發(fā)展做出的突出貢獻，物理學中常把一些物理學家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學的各個分支。請仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學家的名字作單位的力學物理量和電學物理量及其單位。

力學物理量及其單位

電學物理量及其單位

力（牛頓）

電流（安培）

　壓強（     ）　

　電阻（   ）　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·十堰）為了描述物體運動的快慢，我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度，這種方法是物理學中常用的比值定義法。我們在學習下列物理概念時：①溫度，②熱量，③功，④重力，⑤壓強，⑥功率。其中用到類似方法的是（　�。�

A．①②    B．③④    C．⑤⑥    D．③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示情景，下列說法或解釋錯誤的是     (    )

A．坐在右船上推左邊的船，兩船向相反方向運動，說明力的作用是相互的

B．自行車停在水平地面上，支持力和重力是一對平衡力

C．司機和前排乘客必須系安全帶，目的是為了防止慣性的危害

D．推著木箱才能在水平面上向右運動，說明物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是了                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A． 聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B． 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C． 超聲波在醫(yī)學上能粉碎結石是因為超聲波具有能量

D． 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖18所示，小燈泡額定電壓為2.5V。（6分）

1、在方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖。

(2)小趙同學連接好電路后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關前沒有 。

(3) 小趙同學移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。

實驗序號

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

電功率/W

1

1.5

0.16

2

2.5

0.2

3

3

0.24

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖11所示的電路中，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動，電壓表指針有明顯偏轉，該電路中的故障可能是           （      ）

  A、電流表壞了；B、燈泡L1的燈絲斷了；C、兩個燈泡都斷路； D、燈泡L2的燈絲斷了。

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同步練習冊答案