8.把一塊橡皮泥捏成實心球狀,輕輕放到燒杯內(nèi)的水面上,靜止之后,實心球橡皮泥沉到容器底部,再把它捏成碗狀,輕輕放到該燒杯內(nèi)的水面是上,橡皮泥漂浮在水面上,如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.水對容器底部的壓強p>pB.水對容器底部的壓強p=p
C.橡皮泥所受的浮力F>FD.橡皮泥所受的浮力F<F

分析 橡皮泥捏成實心球狀和橡皮泥捏成碗狀時質(zhì)量不變、重力不變,根據(jù)物體沉底時受到的浮力小于重力、物體漂浮時受到的浮力等于重力判斷兩者受到的浮力關(guān)系;
根據(jù)阿基米德原理可知兩者排開水的體積關(guān)系,然后判斷兩種情況下液面的深度關(guān)系,利用p=ρgh判斷水對容器底部的壓強關(guān)系.

解答 解:實心球橡皮泥沉到容器底部時,受到受到的浮力小于重力,即F<G;
橡皮泥捏成碗狀時,橡皮泥漂浮在水面上,受到的浮力等于重力,即F=G;
因?qū)嵭南鹌つ嗪屯胙b橡皮泥的質(zhì)量不變,重力不變,
所以,F(xiàn)<F,故C錯誤、D正確;
由阿基米德原理可知,碗裝橡皮泥受到的浮力較大,排開水的體積較大,容器內(nèi)水的深度較大,
由p=ρgh可知,橡皮泥漂浮時,水對容器底部的壓強較大,即p<p,故AB錯誤.
故選D.

點評 本題考查了學(xué)生對物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強公式的掌握和運用,利用好橡皮泥捏成實心球狀和橡皮泥捏成碗狀時質(zhì)量不變、重力不變是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小宜同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗,電源電壓恒定為6V,標(biāo)有“2.5V”字樣的待測小燈泡,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)后,移動滑片P至某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為2.3V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,小宜應(yīng)該將變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)移動;
(3)小宜同學(xué)在實驗中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.00.180.36P=$\frac{0.36+0.55+0.78}{3}$=0.56
22.50.240.55
33.00.260.78
你認為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,正確的測量結(jié)果是P=0.55W.
(4)在某次調(diào)解中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(5)另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后,為了探究上述問題,他應(yīng)該采取的唯一操作是C
A、保持變阻器滑片不動
B、將變阻器滑片適當(dāng)左移
C、將變阻器滑片適當(dāng)右移
D、將電池個數(shù)增加
(6)在不更換其他器材的情況下,為能夠完成實驗,他更換的定值電阻R不能大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.長度相同,材料也相同的甲、乙兩個實心圓柱體,甲的直徑是乙的直徑的兩倍,則甲、乙的密度之比是1:1,甲、乙的體積之比是4:1,甲、乙的質(zhì)量之比是4:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后( 。
A.若甲、乙均是電流表,則R1、R2串聯(lián)
B.若甲、乙均是電壓表,則R1、R2串聯(lián)
C.若甲是電流表,乙是電壓表,則R1、R2并聯(lián)
D.若甲是電壓表,乙是電流表,則R1、R2并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進行了以下實驗步驟:

(1)讓一束平行光正對凸透鏡照射,在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑,由此可以測出凸透鏡的15cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在高度上,目的是讓像成在光屏的中央.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時,調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機.
(4)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動.
(5)把圖丙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示.則下列說法不正確的是(  )
A.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
B.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力
C.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
D.甲液體的密度小于乙液體的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖沿與水平面成45°角的方向用力拉一輛玩具車,畫出拉力示意圖(圖中作用點已給出).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.“在跑步機上跑步鍛煉,又能為干家務(wù)活的媽媽帶來一片光明”,這樣的好事你干嗎?據(jù)報道:美國一家公司成功改造跑步機,利用跑步機發(fā)電,在跑步機上跑步半小時,可以供給一只“25V,5W”節(jié)能燈泡正常工作2.5小時.
(1)則通過燈絲的電流是多少安?跑步機產(chǎn)生的電能至少有多少千瓦•時?
(2)若1克葡萄糖完全氧化能放出17.15千焦的能量,且其中有10%能轉(zhuǎn)化成電能.假如跑步時消耗的能量全部由葡萄糖提供,則一小時人體需要消耗多少克葡萄糖?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
(3)人在跑步過程中,會感覺越來越熱,但在人體腦干中下丘腦調(diào)節(jié)下,可以通過汗液蒸發(fā)等方式散熱,以維持人體體溫相對恒定.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示的電路中,在滑片P由b移動到a的過程中,電壓表示數(shù)U隨滑動變阻器接入電路中的阻值R2的變化圖象如圖乙所示.求:
(1)電源的電壓;
(2)當(dāng)滑片移到a端時,定值電阻R1消耗的電功率;
(3)當(dāng)滑片P移到中點時,整個電路10s消耗的電能.

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同步練習(xí)冊答案