如圖所示，將體積為100 cm 3，密度為0.6×10 3 kg／m 3 的木塊用細線拴住，在水中處于靜止狀態(tài).(g=10 N／kg) 求：

（1）此時木塊所受的浮力___.

（2）細線受到的拉力____.

（3）剪斷線后，木塊最終靜止時受到的浮力____.

1N 0.4N 0.6N 【解析】 (1)木塊完全浸沒,V排＝V＝10cm3＝1×10?5m3，F(xiàn)浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10?5m3＝0.1N，(2)木塊的重力為G木＝mg＝ρVg＝0.6×103kg/m3×1×10?5m3×10N/kg＝0.06N，由F�。紽拉G可知繩子對木塊的拉力:F拉＝F浮?G＝0.1N?0.06N＝0.04N，(3)木塊漂浮在水...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：第10章 浮力 單元檢測題 題型：單選題

浸在水中的物體受到浮力的根本原因是

A. 在水中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大

B. 在水中，壓強隨深度的增大而增大

C. 在水中，物體與水的相互作用的結果

D. 在水中，溫度隨水的深度增加而降低

C 【解析】浸在水中的物體受到浮力的根本原因是在水中物體與水的相互作用的結果，物體浸沒在水中，受到水產(chǎn)生的壓力，同時物體對水也會產(chǎn)生壓力，物體側面受到的壓力互相平衡，下表面受到壓力大于上表面壓力，合力方向向上，產(chǎn)生浮力． 故選：C．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第八章第一節(jié)牛頓第一定律練習 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是:

A. 用手拍打衣服上的灰塵; B. 錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下;

C. 動員采用助跑跳遠; D. 騎自行車時為了減速捏剎車閘.

D 【解析】A. 用手拍打衣服上的灰塵，利用慣性灰塵從衣服脫落； B. 錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，利用慣性錘頭牢牢套緊在錘柄上； C. 動員采用助跑跳遠，利用慣性跳得更遠； D. 騎自行車時為了減速捏剎車閘，利用摩擦力克服慣性使車停下來，不是利用慣性。 故D符合題意。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.4 流體壓強與流速的關系檢測題 題型：單選題

物體在液體中受到的浮力大小 ( )

A. 和物體本身的重力大小有關 B. 和物體的體積大小有關

C. 和物體的密度大小有關 D. 和物體排開液體的體積大小有關

D 【解析】A. 物體的受到的重力大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故A錯；B. 物體的體積大，不一定全浸沒于液體中，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故B錯；C. 物體的密度大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故C錯； D. 物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關，符合題意，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊9.4 流體壓強與流速的關系檢測題 題型：單選題

如圖所示是某中學生為不使母親在做飯時因刮風出現(xiàn)煙倒灌現(xiàn)象所改造的煙囪，刮風時，煙囪口的氣流速度變快，壓強變小，煙霧仍能順利排出，與該設計應用到的物理知識相同的是（　�。�

A. 用吸管向中間吹氣，乒乓球靠攏

B. 人漂浮在死海中

C. 拱橋在水中的倒影

D. 發(fā)燒時，擦酒精降溫

A 【解析】煙囪的原理是利用了流體的壓強與流速的關系，煙囪上方的流速大壓強小，煙氣會隨氣流向上冒出，故與A的原理相同，而B是浮力知識的應用，C是光的反射現(xiàn)象，D是蒸發(fā)吸熱現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 10.3 物體的浮沉條件及應用檢測題 題型：填空題

一小球所受的重力為5 N,體積為5×10-4 m3,將它浸沒水中,所受浮力大小為_______N(g取10 N/kg),浮力的方向是_______,放開手后,小球將_______(填“上浮”“下浮”或“懸浮”).

5 豎直向上 懸浮 【解析】將小球浸沒在水中時受到的浮力：F�。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10?4m3＝5N，浮力的方向豎直向上；因F浮＝G，所以放手后小球將懸浮。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械綜合能力測試卷 題型：作圖題

用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法.

如下圖所示 【解析】試題分析：根據(jù)題目要求，繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，可以知道，承擔物重的繩子的段數(shù)應為2股，由“奇動偶定”的原則，本題中的繩子股數(shù)為偶數(shù)，因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十二章簡單機械綜合能力測試卷 題型：單選題

通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是( )

A. 增加動滑輪，減小拉力 B. 改用質(zhì)量小的定滑輪

C. 減少提升高度，減少做功 D. 增加提升重物重力，增大有用功

D 【解析】A選項，動滑輪越重，需要做的額外功越多，機械效率越低，故A錯誤。 B選項，改用質(zhì)量小的定滑輪，不會提高滑輪組的機械效率，故B錯誤。 C選項，由公式可知，機械效率的高低與物體被提升的高度無關，故C錯誤。 D選項，提高物體的質(zhì)量，可以提高有用功，在額外功不變的情況下，可以提高滑輪組的機械效率，故D正確。 故本題答案為D。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊第八章運動和力 單元測試卷 題型：填空題

如圖所示，用手握住重 5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力________(選填“大于”“小于”或“等于”)5N，方向為______________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

等于 豎直向上 不變 【解析】瓶子處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；當壓力增大時，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力不會隨握力的增大而增大。

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