4.消防隊員進行模擬演習訓練,當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時,他感到手心發(fā)燙,這是通過做功的方式使其內(nèi)能增加的,訓練結束“沖涼”則是采用熱轉(zhuǎn)遞的方式來降溫的.

分析 改變內(nèi)能的方式有兩種,其一是做功,其二是熱傳遞,對于做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化過程,而熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程.

解答 解:當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時,手克服摩擦力做功,使得手的內(nèi)能增加,溫度升高,故他的手心會感到發(fā)燙.
訓練結束“沖涼”則是采用熱傳遞的方式來降溫的.
故答案為:做功;熱傳遞.

點評 本題考查改變物體內(nèi)能的方式在生活中的應用,相對比較簡單,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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14.周末,小華坐上爸爸開的汽車看望家住鄉(xiāng)下的奶奶.晚上回來時,他看見汽車頭燈打出的光柱,想到所學的物理知識不由得暗自得意.小華打開駕駛室內(nèi)的燈想復習功課.剛開燈,爸爸就說:“快把燈關掉,我看不清前面的路面了.”你覺得小華學到的物理知識是什么?爸爸為什么不讓小華打開駕駛室內(nèi)的燈?

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15.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗.將水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如下表:
加熱時間/min02468
溫度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)實驗中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水和煤油.
(2)本次實驗采用的科學方法是A.
A.控制變量法      
B.理想實驗        
C.比值定義法      
D.類比法
(3)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是煤油.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如表列出了幾種燃料的熱值,單位是J/kg?
干木柴無煙煤酒精煤油氫氣
1.2×1073.4×1073.0×1074.6×1071.4×108
那么完全燃燒1g的酒精可放出熱量3×104J.放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量之比是35:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.不計繩重和摩擦,將一定滑輪改為動滑輪使用,則它的機械效率( 。
A.一定提高B.一定降低C.一定不變D.無法判斷

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9.王海同學用電流表測量電流時,把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,產(chǎn)生這種情況的原因是電流表的正負接線柱接反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列是一位同學測量物體時記錄的結果,其中正確的是( 。
A.1元硬幣的直徑為2mmB.一根頭發(fā)絲的直徑為0.007m
C.一支新鉛筆的長度為0.175mD.一只粉筆的長度是1m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,是用刻度尺精確測量木塊的長度.其中測量值不正確的是(  ) 
A.2.19cmB.2.2cmC.22.0mmD.21.9mm

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14.如圖所示是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖象,分析圖象可知:這種晶體的熔點是0℃;圖中AB段的狀態(tài)為固態(tài),BC段的狀態(tài)為固液共存.

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