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14．周末，小華坐上爸爸開的汽車看望家住鄉(xiāng)下的奶奶．晚上回來時，他看見汽車頭燈打出的光柱，想到所學的物理知識不由得暗自得意．小華打開駕駛室內的燈想復習功課．剛開燈，爸爸就說：“快把燈關掉，我看不清前面的路面了．”你覺得小華學到的物理知識是什么？爸爸為什么不讓小華打開駕駛室內的燈？

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播；
（2）要知道夜間駕駛室內不開燈，必須明白開燈造成的結果，那就是車廂內的物體會通過擋風玻璃成像，像恰好成在擋風玻璃的前方．

解答 答：小華看見汽車頭燈打出的光柱，想到所學的物理知識是光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播的；
夜間駕駛室外的光線是比較暗的，若打開駕駛室內的燈，室內物體的光線是比較強的，就可以通過前擋風玻璃在車前形成一個虛像（平面鏡成像），干擾司機的視線．因此爸爸就說：“快把燈關掉，我看不清前面的路面了”．

點評 此題給出了生活中一個常見的場景，要我們用所學的物理知識進行解答，解答此類題的關鍵是首先找出是用哪一部分的知識來進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．利用凸透鏡可以成倒立縮�。ā胺糯蟆被颉翱s小”）的實像原理制成照相機，當我們上課看不清楚黑板需要佩戴眼鏡時，鏡片應該用凹透鏡（“凹透鏡”或“凸透鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．距離地球最近的星球是（　�。�
A．太陽B．月球C．金星D．火星

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．曉麗去買蜂蜜，發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內向下流動得比較慢，不像流水那樣．她猜想：物質的粘性大小與什么因素有關呢？
她聯(lián)想到：在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱，那么，液體的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小．
她設計了如下的實驗方案：如圖所示，將蜂蜜分裝人三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數(shù)據如下：
蜜蜂在冰箱中在室內經微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
（l ）曉麗又用其它幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現(xiàn)象分析：可以初步得出結論：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性變�。@一結論可以用如圖的B圖象來表示．
（2）在上述探究過程中，曉麗運用了“控制變量法”，她在實驗時控制了蜂蜜的質量、和試管的傾斜程度不變；還運用了“轉換法”，她將不能直接測量的“粘度”轉換成可以測量的蜂蜜的流淌時間來完成實驗探究．在物理學習中還有哪些地方用到這兩種方法，請各舉一例：
“控制變量法”的例子：探究影響摩擦力大小的因素
“轉換法”的例子：探究影響電熱的因素中，根據溫度計的示數(shù)的高低來判定放熱的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．在如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V且保持不變．閉合開關S后，電壓表的示數(shù)是3V，則（　�。�
A．小燈泡兩端的電壓為3VB．小燈泡兩端的電壓為1.5V
C．向右移動滑片P，電壓表示數(shù)變小D．向右移動滑片P，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖為汽油機工作時各沖程的示意圖，其中壓縮沖程是D，此沖程把機械能轉化為內能；做功沖程是：B，此沖程把內能轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗復習課上，提供給同學們如下器材：天平、彈簧測力計、量筒、燒杯、柱狀金屬塊、蠟塊、細線、水等器材．同學們進行以下實驗：（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）小翠測量蠟塊的密度，所用器材和方法如圖甲和乙所示，記錄數(shù)據到表格中
物理量蠟塊質量/g蠟塊體積/cm3蠟塊密度（g/cm3）
數(shù)據
（2）小翠用圖19丙所示方法測量金屬塊浸沒時受到的浮力．浮力的大小為0.2N
（3）若提著彈簧測力計使浸沒在水中的金屬塊勻速上升，在金屬塊上表面露出水面到金屬塊完全離開水面的過程中，彈簧測力計示數(shù)如何變化？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．沈括的《夢溪筆談》中有這樣的描述：士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為固體能傳聲，且固體比在空氣中傳播快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．消防隊員進行模擬演習訓練，當消防隊員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時，他感到手心發(fā)燙，這是通過做功的方式使其內能增加的，訓練結束“沖涼”則是采用熱轉遞的方式來降溫的．

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