13．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm 時(shí)，光屏上得到清晰等大的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像，則該透鏡的焦距是10cm．透鏡位置不動(dòng)，移動(dòng)蠟燭，調(diào)節(jié)光屏位置后再次得到清晰的像，如圖所示．應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)（選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”）．

分析 （1）凸透鏡成像時(shí)，u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，應(yīng)用于測(cè)焦距；
（2）①凸透鏡成像時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．②凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大．

解答 解：當(dāng)u=20cm時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個(gè)與蠟燭等大的實(shí)像，所以2f=20cm，即f=10cm．
當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)．
故答案為：實(shí)；10；照相機(jī)．

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用，以及凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大，在凸透鏡成像中都有廣泛的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小珍用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P在兩端點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是4～10V，則：定值電阻R0的阻值為4Ω；變阻器連入電路的電阻變化范圍2～20Ω；電路消耗的總功率的變化范圍為6～24W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）
探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律：
裝置圖 
方法與
結(jié)論		 ①通過(guò)觀察U型管兩側(cè)液面的高度差了解液體壓強(qiáng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
②比較甲、乙可知，將探頭逐漸下移，會(huì)發(fā)現(xiàn)高度差變大，說(shuō)明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
③比較乙和丙，可知：在液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
④比較乙、丁可知：在相同深度時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件，示數(shù)是7.4N，當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N（g取10N/kg），求：
（1）金屬零件受到的浮力；
（2）金屬零件的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．為踐行“低碳理念”，現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能．現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V  12W”LED燈，其亮度與“220V  100W”的普通白熾燈相當(dāng)，白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖，則該LED燈的發(fā)光效率是83.3%；試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個(gè)容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．通電一段時(shí)間后，左邊液面高度比右邊高，說(shuō)明電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量比R2少
B．通電一段時(shí)間后，R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
C．該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D．R3在本實(shí)驗(yàn)中主要起到分流的作用，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
（1）小華將蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)三者高度，使得三者中心在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中央；
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上能得到清晰的像，則此時(shí)的像是倒立縮�。ǹs小/等大/放大）的實(shí)像；如果此時(shí)撤去光屏，人眼在圖示位置能（能/不能）直接看到燭焰的像．
（3）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向左（左/右）移動(dòng)，也可以不移動(dòng)光屏，而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)合適的近視鏡（近視/遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．隨著新能源、低碳等理念的普及，小明設(shè)想出了一種完全以太陽(yáng)能電池為能源的汽車，以下是他查到的一些數(shù)據(jù)：陽(yáng)光穿過(guò)太空和地球周圍的大氣層到達(dá)地面，每m2接收到的太陽(yáng)輻射的功率約為700W，目前太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約為15%；假設(shè)一輛太陽(yáng)能電池車的質(zhì)量約為750kg，期望達(dá)到的最高時(shí)速為36km/h，已知車輛行駛過(guò)程中的平均阻力約為車重的0.02倍，車身最多能敷設(shè)的太陽(yáng)能電池板的面積約為8m2，驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明太陽(yáng)能汽車的最高時(shí)速能否達(dá)到36km/h？
（2）為進(jìn)一步提高太陽(yáng)能汽車的行駛速度，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施（至少寫出兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為他的重心，相關(guān)長(zhǎng)度已在圖中標(biāo)明．已知他的質(zhì)量m=60kg，g=10N/kg．
（1）求小華受到的重力G；
（2）求圖示時(shí)刻地面對(duì)雙手的支持力F．

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