如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后,提出的原子結(jié)構(gòu)模型.原子像一個(gè)實(shí)心球體,正電均勻分布在球體內(nèi),電子像西瓜籽那樣嵌在其中.圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實(shí)驗(yàn)圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(1)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型?請(qǐng)說明理由.
(2)建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型(可以文字?jǐn)⑹,也可作圖說明).

【答案】分析:(1)湯姆生提出了一個(gè)被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中,其原子結(jié)構(gòu)模型也存在缺陷.
(2)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.
解答:解:(1)大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向,說明原子核很。恍〔糠枝亮W痈淖兞嗽瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向,說明原子核帶正電.
因而湯姆生提出了一個(gè)被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中的觀點(diǎn)存在的缺陷.
原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成,而非“嵌著葡萄干的面包”或“不可再分的實(shí)心球體”;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.
(2)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.
故答案為:
(1)否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型,原因是:大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn);說明原子不是一個(gè)實(shí)心球體,原子核很小,里面有很大的空間;
(2)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.
點(diǎn)評(píng):通過人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)的發(fā)展是漫長(zhǎng)而曲折的,科學(xué)知識(shí)來之不易,教育學(xué)生要熱愛科學(xué),珍愛科學(xué)知識(shí).
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(1)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型?請(qǐng)說明理由.
(2)建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型(可以文字?jǐn)⑹觯部勺鲌D說明).

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