以下是小明和小杰寫的一份探究報告.
問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.                           
實驗器材:兩節(jié)干電池,2.5V小燈泡兩個,電流表一個,開關一個,導線若干.
進行實驗:
(1)小明連好了實物電路,合上開關,電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因                            ;改進辦法是                              
(2)如圖,改進后小明測出了支路中的電流,準備拆除電路重新連接以便測干路電流,小杰只變換了一根導線的一個線頭就測出了干路中的電流,請在圖中用筆畫線畫出改動的導線
①先在原導線上打“×”,②再更改接法.

(3)實驗結束后小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示,得出了結論:
(1)并聯(lián)電路各支路電流相等(2)干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點電流IA/A
B點電流IBA
C點電流ICA
0.3
0.3
0.6
 
請你對上述結論進行評價,寫出兩點評價意見:
                                                           
電流表的正負接線柱接反了     對調(diào)正負接線柱上的2個接線頭
略      略    實驗次數(shù)太少    選取了2個相同的燈泡

試題分析:若電流表指針偏向零刻度線左方,由于電流表的正負接線柱接反造成的;改進辦法是對調(diào)正負接線柱上的2個接線頭;電流表接在干路上,因此將干路電流表正接線柱相連的導線改接負接線柱即可;如圖所示:

由表格可以看出,試驗次數(shù)只是一次,所以實驗次數(shù)太少;另外兩支路電流相等,說明電路中使用了兩個規(guī)格相同的燈泡,要換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗。
點評:解決本題的關鍵是熟知并聯(lián)電路電流特點實驗的實驗操作
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

( 6 分)在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,圖是實驗電路圖。

( l )在連接電路過程中,開關應      ;電流表應      在被測電路中(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”) ;若要測干路電流,電流表應接在圖中的     處(選填A 、B 或c ) ;
( 2 )按測A 處電流的電路圖,用筆畫線代替導線,在圖 中連接實物電路。( 3 )在測量A 處的電流時,發(fā)現(xiàn)屯流表的指針偏轉如圖所示,原因是              ;在排除故障后,由于不知道通過燈泡電流的大小,應該用        法選擇電流表的量程。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上,合上開關S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,設通過燈泡L1的電流為I1,通過燈泡L2的電流為I2,則 (   )
A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”:(如下圖所示)

(1)小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上,有一只燈泡發(fā)出了很強的光,而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光,同學們議論紛紛,你認為正確的是( )
A.發(fā)光強的燈泡中的電流大
B.發(fā)光暗的燈泡中的電流小
C.兩燈中的電流一樣大
D.發(fā)光暗的燈泡可能沒有接觸好
(2)做實驗時需要6V的電源,則要用 節(jié)干電池串聯(lián),或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。
(3)同組的小麗在實驗中用電流表測量電路中的電流,她實際用0~3A的量程進行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實際電路中的電流值是( )
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(4)如圖所示的電路中,A、B兩端導線材料和長度相同, A處導線直徑小于B處導線直徑,則兩段導線的電阻RA RB,通過A處和B處的電流的關系是IA    IB( 填“>”、“<”或“=” )。 

(5)分析下表中的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)
A處電流/A
B處電流/A
C處電流/A
1
1.2
1.2
1.2
2
2.5
2.5
2.5
3
1.8
1.8
1.8
分析表中數(shù)據(jù)可總結得出結論:     

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

長度相同的銅導線甲和乙,甲的橫截面積大于乙的橫截面積,則甲導線的電阻_________乙導線的電阻。若將它們串聯(lián)在電路中,通過甲導線的電流________通過乙導線的電流;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導線的電流_______通過乙導線的電流。(均選填“小于”、“等于”或“大于”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知R1:R2=3:2,則通過兩電阻的電流之比I1:I2=_________,電阻兩端的電壓之比U1:U2=_________,兩電阻消耗的電功率之比P1:P2=________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了如圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A,A2為0.15A,A3為0.45A。測量時的電路圖應是(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某小組的同學要“探究并聯(lián)電路干路和支路電流間關系”的實驗中,
(1)連接了圖中的三種電路,其中屬于用電流表測支路電流的電路是(    )(2分)

(2)該組同學測出下表所示的數(shù)據(jù),由此得出的結論是:                                            。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個,電阻箱(電路圖符號     )一個,已調(diào)零的電流表兩塊,開關兩個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1R2并聯(lián)時,干路電流I與支路電流I2的關系為:I= I2+ bb為常量)”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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