【題目】小莉利用輕質(zhì)杠桿、刻度尺、金屬塊甲、小石塊乙、圓柱形塑料容器、細(xì)線和適量的水測量未知液體的密度,實驗裝置如圖所示.以下是小莉設(shè)計的實驗步驟,請你按照她的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
⑴將金屬塊甲和小石塊乙用細(xì)繩分別懸掛在杠桿A和D端,用細(xì)線做好的繩套系住杠桿某處后,移動繩套到O點時,杠桿恰好在水平位置平衡.
⑵將小石塊乙完全浸沒在水中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至B點,杠桿再次在水平位置平衡.用刻度尺測出AB間的距離為l1.

⑶將小石塊乙完全浸沒在待測液體中,且不與塑料容器相接觸,金屬塊甲移至C點,杠桿再次在水平位置平衡..
⑷用水的密度r及測量出的物理量寫出待測液體的密度r的表達式:r=.

【答案】用刻度尺測出AC間的距離為l2;
【解析】根據(jù)實驗步驟,步驟(3)應(yīng)為“用刻度尺測出AC間的距離為l2 .(4)根據(jù)杠桿平衡條件:G×OA=G×OD ……………①

當(dāng)小石塊乙完全浸沒在水中,且不與容器底接觸,則

G×(OA-l1)=(G-F水浮)×OD …………②

當(dāng)乙完全浸沒在待測液體中,金屬塊甲移至C點杠桿平衡,則

G×(OA-l2)=(G-F液浮)×OD …………③

由①②得,Gl1=F水浮OD ……………④

由①③得,Gl2=F液浮OD ……………⑤

得,


【考點精析】關(guān)于本題考查的浮力大小的計算,需要了解浮力的公式為:F= Ggv才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍用天平和量筒測量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示,小石塊的體積為 m3 , 則小石塊的密度為kg/m3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】每當(dāng)新春佳節(jié)到來之際,北京市公安局警務(wù)航空總隊按照市公安局任務(wù)部署,再次啟動警用直升機升空,與地面警力形成空地一體化防控體系,全力以赴為首都新春佳節(jié)保駕護航,確保全市人民在歡樂和諧的氛圍中度過除夕.如圖所示,直升飛機懸停在空中.下列對直升飛機的狀態(tài),分析正確的是( )

A.懸停的直升飛機具有重力勢能
B.相對于地面建筑物而言,懸停的飛機是運動的
C.懸停的直升飛機的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.懸停的直升飛機只受重力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在兩個完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體,將甲、乙兩個體積相同的小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時,液面相平,且甲球有一半體積浸入A液體中,乙球全部浸入B液體中,如圖所示.此時A、B兩種液體對容器底壓強的大小分別為pA、pB ;兩容器對桌面的壓強分別為p1、p2;若甲、乙兩小球的密度比為2∶3,則下述判斷正確的是( )

A.pA>pB
B.pA<pB
C.p1<p2
D.p1=p2

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【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:
(1)先把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向(填“左”或“右”)移動.
(2)如圖乙,彈簧測力計從M位置移動到N位置,杠桿都在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將會變大,這是因為
(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗,所得數(shù)據(jù)如表:

動力/N

阻力/N

動力臂/cm

阻力臂/cm

4

3

2

6

于是他得出了杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2 , 請你對此作出評價:

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時( )

A.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學(xué)按圖連接電路進行實驗.電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.

(1)在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中端.(選填“A”或“B”)
(2)他實驗步驟正確,剛閉合電鍵時,將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號1中.接著,他移動滑片到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐),將電壓表的示數(shù)2.5伏記錄在序號2中.當(dāng)他將滑片移動到A端時,將電流表的示數(shù)0.36安記錄在序號3中.請在表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值.(計算電阻時,精確到0.1歐)

物理量
序號

電壓
(伏)

電流
(安)

電阻
(歐)

1

1.7

0.14

2

2.5

3

0.36

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓恒定不變,閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上.

為檢測故障,現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L′作為檢測工具,要求在不拆除原電路的條件下,選擇其一連接在AB或BC兩點之間.
①檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是:
②只連接一次就能夠檢測出故障的方法是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,此時她應(yīng)在(選填“M側(cè)透過玻璃板”或“N側(cè)不透過玻璃板”)觀察蠟燭N能否和蠟燭M的像完全重合.
(3)小芳想探究平面鏡所成的像是否是虛像,她將光屏放在像的位置,請你寫出接下來的觀察方法:;
(4)細(xì)心的小芳觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是

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