【題目】在下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是( )

A. 人看到平面鏡中自己的像 B. 斜插入水中的直尺看起來變彎折

C. 日食和月食 D. 小孔成像

【答案】B

【解析】

A. 人看到平面鏡中自己的像是利用平面鏡成等大虛像的原理，屬于光的反射現(xiàn)象，該選項錯誤；B. 斜插入水中的直尺，由于光的折射現(xiàn)象，水下部分看起來向上彎折，好像斷了，該選項正確；C. 日食和月食都是光沿直線傳播形成的，該選項錯誤；D. 小孔成像是光沿直線傳播形成的，該選項錯誤。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系：小宇應先后三次將小球從斜面上的___（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將______________________。

⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 ______（選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達不到燈泡的額定電壓．其原因可能是下述的哪一種？

A. 電壓表的量程太大 B. 電流表的量程太大 C. 電源電壓太低 D. 變阻器的電阻太大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時用力
C.合頁加潤滑油
D.滑冰時穿冰鞋滑行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把電阻R1和R2串聯(lián)在電路中，已知R1＞R2通電時，通過它們的電流強度分別為I1和I2，它們的電功率分別是P1和P2，則（ ）

A. I1＞I2，P1＞P2 B. I1=I2，P1＜P2 C. I1=I2，P1＞P2 D. I1＜I2，P1=P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩只數(shù)百歐電阻R1和R2的大小，四位同學用兩節(jié)干電池組成的電源、實驗室用學生電流表、電壓表、開關等器材分別設計了下列電路，其中不可行的是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ④ D. ③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過程中，木塊對桌面的壓力、壓強和木塊受到的摩擦力變化情況是（ ）
A.壓力不變，壓強變大，摩擦力變大
B.壓力不變，壓強變大，摩擦力不變
C.壓力變小，壓強變大，摩擦力變小
D.壓力不變，壓強不變，摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時對地面的壓強；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力（ ）
A.木塊大
B.石塊大
C.一樣大
D.無法判斷

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