【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在_____(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的___(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。

⑶在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 ______(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:______________________________。

【答案】(1)不同 同一(2)同一、作勻速直線運(yùn)動(dòng) (3)等于(4)未控制小球質(zhì)量相同

【解析】試題分析:(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小球的速度不同,接觸面粗糙程度相同,所以應(yīng)讓小球從相同高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程;

2)在探究過程中,采用控制變量法,保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同,通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,接觸面越粗糙,摩擦力越大,小球速度減小的越快;若水平面光滑無摩擦,則小球不受摩擦力,小球的速度和方向不變,即做勻速直線運(yùn)動(dòng);

3)在本實(shí)驗(yàn)中,小球的動(dòng)能都用來克服摩擦力做功了,由于小球質(zhì)量和速度相同,所以三次的動(dòng)能相同,做的功也相同;

4)要模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,應(yīng)使速度不同但質(zhì)量相同的小球撞擊木塊,由圖乙知,小球的質(zhì)量不同,這種設(shè)計(jì)不合理;在圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過程中對(duì)接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變,受到的摩擦力不變,則f=f

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,若拉力F=900N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦.當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m,則沿水平方向勻速拉動(dòng) 物體A前進(jìn)時(shí),物體A與地面間摩擦力是N,物體A所受合力為N,物體A移動(dòng)m.拉力所做的功J.

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A. 開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

B. 使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手接觸筆尖金屬體

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(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是__________ N。乙圖中,若將繩子剪斷,物體將_________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

(2)由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度_________ 關(guān)(選填“有”或“無”)。

(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān),可以選擇圖所示的_____________兩個(gè)物體,將它們浸沒在____________液體中,測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較。

(4)本實(shí)驗(yàn)中,主要采用的方法是________________ 。

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A.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
B.圓柱體受到的重力是12N
C.圓柱體受到的最大浮力是8N
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