一物體在斜面上勻速下滑，在如圖中畫(huà)出它的受力示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?花都區(qū)一模）小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后，提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒(méi)有關(guān)系？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動(dòng)距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
（1）第三次實(shí)驗(yàn)填入表格中的數(shù)據(jù)：有用功為
1.25
1.25
J，總功為
1.55
1.55
J，機(jī)械效率是
80.6%
80.6%
；
（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越
費(fèi)力（或不省力）
費(fèi)力（或不省力）
；
（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你對(duì)斜面機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系可獲得的初步結(jié)論是：
在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機(jī)械效率越高
在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機(jī)械效率越高
．
（4）如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制哪些條件不變？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)文文同學(xué)在“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題中提出了一些值得探究的猜想，斜面的機(jī)械效率跟：
A、斜面的傾斜程度有關(guān)；B、斜面的粗糙程度有關(guān)；
C、斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；D、物體受的重力有關(guān)．
文文設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了她的探究
過(guò)程．（表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面粗糙程度是相同的，設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η（%）
① 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
② 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
③ 45° 粗糙 2 0.6 1.8 0.85 1.53 78
（1）請(qǐng)你替文文在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想
 
（填字母）．
（3）①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面粗糙程度是相同的，物體與斜面之間的摩擦力
 
（選填“相等”、“不相等”）．
（4）找來(lái)一張三角形的紙，可以模擬鉆頭的形狀．展開(kāi)這張紙看看，原來(lái)是個(gè)斜面．根據(jù)表格，推測(cè)
 
鉆頭更加省力，推理依據(jù)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)
 
、
 
（選填序號(hào)）數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)結(jié)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機(jī)械效率跟：
A．斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．斜面的粗糙程度有關(guān)，
C．斜面的長(zhǎng)有關(guān)；
D．物體受的重力有關(guān)．
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程．
（參看圖，表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的，設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機(jī)械效率η（%）
① 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7  
② 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2   86
③ 45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：光滑程度相同的斜面，傾角越小，沿斜面的拉力越
小
小
，斜面的機(jī)械效率越
小
小
．實(shí)驗(yàn)證明：機(jī)械效率的高低與省力
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
．
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫(xiě)字母）
（4）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度（或粗糙程度）
斜面的粗糙程度（或粗糙程度）
不改變
（5）在第一次試驗(yàn)中若不計(jì)摩擦將重G的物體，沿斜面長(zhǎng)L拉到高h(yuǎn)處，則拉力F=
Gh
L
Gh
L
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?宜城市模擬）小明同學(xué)總結(jié)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機(jī)械效率跟：A．斜面的傾斜程度有關(guān)；B．斜面的粗糙程度有關(guān)；C．斜面的長(zhǎng)有關(guān)；D．物體受的重力有關(guān)．小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程．（參看圖，表中1、3兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的，設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)）
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面角度 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高
度h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
s/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效
率η （%）
1 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
2 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
3 45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
（1）請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、2數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
B
B
（填寫(xiě)字母）；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1、3數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想
A
A
（填寫(xiě)字母）；
（3）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的
傾斜程度
傾斜程度
和
粗糙程度
粗糙程度
相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作圖

（1）在圖1中作出靜止在斜面上的重5N的物體的重力示意圖．
（2）如圖2，一物體在光滑水平桌面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出它的受力示意圖：
（3）如圖3，一物體在水平推力作用下，沿豎直粗糙墻面向下勻速運(yùn)動(dòng)，在圖中補(bǔ)充完整物體的受力示意圖．

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