培養(yǎng)菌種需要在相對(duì)穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測(cè)得其實(shí)際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變化），通過電熱絲R的電流為___A．為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，可以______聯(lián)一個(gè)______歐姆的電熱絲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在研究“壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出壓強(qiáng)p與壓力F之間的關(guān)系式為p=_____________________________。

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科目：初中物理 來源：四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法。

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科目：初中物理 來源：四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試物理試卷 題型：選擇題

A. “縹緲的霧”是升華現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C. “輕柔的雪”是凝固現(xiàn)象 D. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

如圖、如圖所示是我們常見的可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈及電路圖，變阻器R的最大電阻值為2200Ω，臺(tái)燈燈泡的銘牌如圖所示． （不計(jì)燈絲電阻的變化）求：

（1）臺(tái)燈燈泡的電阻．

（2）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流．

（3）臺(tái)燈處在最省電時(shí)的工作狀態(tài)時(shí)，燈泡的電功率．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖是手掌托著同一物體，此時(shí)甲圖中前臂是______杠桿，這類杠桿的好處是_________；當(dāng)手臂由甲圖伸展到乙圖位置時(shí)，肱二頭肌對(duì)前臂的拉力分別是 F 甲 和 F 乙 ，則 F 甲 ______F 乙 （選填：大于、等于或小于）。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示電路，電源電壓為3V．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）

A. 燈Ll短路 B. 燈L2短路 C. 燈Ll斷路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是

A. P甲＜P乙 B. P甲＞P乙

C. P甲＝P乙 D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：北京市2017屆九年級(jí)2月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小孟在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將一個(gè)焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。

（1）如圖所示，若在光屏上觀察到燭焰的像在光屏的左上角，這是因?yàn)開________。

（2）調(diào)整好后，她將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處，移動(dòng)光屏，直到在光屏上成清晰的像，如圖所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_________的成像特點(diǎn)。（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）。

（3）調(diào)整蠟燭的位置，然后在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)近視鏡，移動(dòng)光屏到85cm處時(shí)，在光屏上成清晰的像；接著保持透鏡和蠟燭的位置不變，取下近視鏡后，把光屏向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離，在光屏上仍能得到清晰實(shí)像。

（4）小馮同學(xué)又用焦距是10cm的透鏡做了一遍實(shí)驗(yàn)。并將觀測(cè)情況記錄在下表中。老何同學(xué)看到了，指出他第_________次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤。

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