【題目】請回答下列問題：

⑴甲圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在_________（選填AC或BD）兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷。

⑵乙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，該實驗方案存在缺陷是_________________，改進(jìn)方案：___________________。

⑶丙圖，在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，并在鐵屑上放幾個小磁針，放個小磁針目的是__________________，閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況，接下來的操作是_______________，操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場。

【答案】 BD 無法判斷電阻是否發(fā)生變化 串聯(lián)一個電流表（或燈泡） 判斷磁場的方向 輕敲玻璃板

【解析】⑴甲圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，如圖AB間為導(dǎo)線，不會熔斷，CD間為熔絲，當(dāng)電流過大時，會熔斷，所以應(yīng)該將導(dǎo)線接在BD兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷，如連接AC時，電流不經(jīng)過熔絲，達(dá)不到實驗?zāi)康�，且可能燒壞電源�?/span>

⑵乙圖是為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響，設(shè)計實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化，如圖中沒有燈泡也沒有電流表，所以電阻的變化是無法觀察到的，即該實驗方案存在缺陷是無法判斷電阻是否發(fā)生變化，所以應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)，可以在電流中串聯(lián)一個電流表或燈泡，通過電流表示數(shù)的變化或燈泡的亮暗變化判斷電阻的變化。

⑶丙圖，在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，并在鐵屑上放幾個小磁針，因為小磁針的N極指向是該點(diǎn)的磁場方向，所以放幾個小磁針目的是確定和判斷磁場的方向；

閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況，接下來的操作是輕敲玻璃板，操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”，小明用彈簧測力計、水、燒杯等器材做了如 圖的實驗。

（1）通過 A、B、C 三次實驗，可以得到浮力與_________有關(guān)，通過 C、D 兩次實驗，可以得 到浮力大小與_________無關(guān)。

（2）物體在 E 中所受的浮力為________________N。

（3）該物體的密度 ρ=____________________kg/m3。

（4）通過分析 B、C 兩次實驗，可以分析得到水對燒杯底的壓力大小關(guān)系是 FB__________FC。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素，實驗步驟如下：

①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個盛滿煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路。

②閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移至某一位置，記錄此進(jìn)電流表的讀數(shù)I。通電一段時間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2。

③斷開開關(guān)，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I。當(dāng)通電時間與步驟②相同時，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4，實驗數(shù)據(jù)如表。

電流大小

燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度

A燒瓶

（RA=10Ω）

B燒瓶

（RB=20Ω）

I

Δh1

Δh2

2I

Δh3

Δh4

（1）步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為 A。

（2）本實驗設(shè)計串聯(lián)電路來研究電阻對電流產(chǎn)生熱量的影響，可以控制哪些變量相同？ 。

（3）小明認(rèn)為：只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個量中的某兩個量進(jìn)行比較，就能說明“對電流產(chǎn)生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請比較這兩個量的大小關(guān)系： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中能夠減小壓強(qiáng)的是

A. 安錘的錘頭銀尖 B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 針頭做得很尖 D. 官道上凸起的圓點(diǎn)

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【題目】如下圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

⑴在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中，用______________作為平面鏡，實驗時為確定虛像位置，需移動未點(diǎn)燃的蠟燭B，直到它看上去______________，此過程中人眼的觀察位置應(yīng)該是_____ (選填序號：①直接觀察玻璃板后蠟燭B；②在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；③直接觀察光屏。下同。)；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是_________。

⑵在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，．如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成 ________（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”）；保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向_______ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動，所成像的大小將__________(填“變大”、 “變小”或“不變”)。如果此時給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡，則光屏應(yīng)向 _________(選填“左”或“右”)移動，才能再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細(xì)心觀察會看到水在一年四季發(fā)生著奇妙的變化，下列現(xiàn)象的描述中，屬于凝華現(xiàn)象的是

A. 初春，湖面上的薄冰層開始融化，匯成溪流

B. 仲夏，在景區(qū)草坪上噴霧裝置在工作

C. 暮秋，樹枝上結(jié)了一層霜

D. 隆冬，潑向空中的熱水瞬間成冰

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【題目】運(yùn)用知識解決問題：

（1）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是__；若以乙車為參照物，則甲車__，若以甲車為參照物，則丙車__（以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動”或“向后運(yùn)動”）．

（2）一列做勻速直線運(yùn)動的火車長度是400m，速度為108km/h，合__m/s，火車通過一條長度為2km的隧道，所用時間為__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω．移動滑片至變阻器的最右端時，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為2V，R2消耗的電功率為P2；移動滑片將其置于某位置時，電壓表示數(shù)為3V，R2消耗的電功率為P2′．若P2：P2′=8：9，則電源電壓為_______V，R1的電阻大小為__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電壓表、電流表測小燈泡電阻的實驗中：

（1）小華剛將實驗器材連成圖示情況，同組的小明就發(fā)現(xiàn)出錯了，這個錯誤是：_______________。

（2）糾正錯誤后，小華繼續(xù)實驗，請你用筆畫線代替導(dǎo)線畫出小華繼續(xù)連接的正確接線_________。

（3）小華按步驟正確操作后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光，此時她應(yīng)該______。

A．立即更換燈泡 B．立即檢查線路

C．先觀察兩電表示數(shù)情況 D．立即移動滑動變阻器滑片

（4）實驗進(jìn)行時，鄰組小強(qiáng)掛在褲后的一大串鑰匙一不小心碰碎了正在發(fā)光的小燈泡的玻璃，這時小華驚奇地發(fā)現(xiàn)兩電表仍有示數(shù)，但電流表示數(shù)__________，電壓表示數(shù)_________。（選填“變大”“變小”或“不變”）

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