2.學(xué)習(xí)了溫度的知識后,小夢查資料得知一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.線膨脹是物質(zhì)的一種物理性質(zhì).物體的線膨脹會受哪些因素的影響呢,下表是探究小組的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是刻度尺和溫度計.
(2)比較實驗序號②⑤(或“③④”).可得初步結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,物體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實驗序號1和3可得到的初步結(jié)論是:材料和原長相同時,溫度越高,物體線膨脹越明顯.
(4)在鋪設(shè)鐵路鐵軌時,為了防止夏天太陽暴曬下,鐵軌受熱膨脹而隆起.請你為施工隊提出一條建議:相鄰兩條鐵軌間要留一定的空隙.

分析 (1)測量的對象為長度和溫度,對應(yīng)的工具選擇應(yīng)用刻度尺和溫度計;
(2)探究固體的線膨脹與材料有關(guān),依據(jù)控制變量法,其原長和升高的溫度相同才可;
(3)分析比較實驗序號1與3中的相同量和不同量,利用控制變量法得出結(jié)論;
(4)溫度越高時,固體線膨脹越大,夏天比冬天的溫度高.

解答 解:(1)本題中需要的定量只有溫度與長度(原長與伸長量),因此測量工具是溫度計和刻度尺;
(2)結(jié)論中提出兩個量“原長”與“升高的溫度”相同,所以比較的量是固體材料與線膨脹.故選2和5或3和4;
(3)序號1和序號3中,材料和原長相同,所以比較的量是伸長量與升高的溫度的關(guān)系;故結(jié)論為:同種材料、原長相同時,物體線膨脹與升高的溫度有關(guān),即材料和原長相同時,溫度越高,物體線膨脹越明顯;
(4)根據(jù)表的中數(shù)據(jù),同種物質(zhì)長度相同時,溫度越高,線膨脹越明顯,夏天溫度高,鐵軌受熱膨脹而隆起,故應(yīng)該在相鄰兩條鐵軌間要留一定的空隙.
故答案為:(1)溫度計;(2)②⑤(或“③④”);(3)材料和原長相同時,溫度越高,物體線膨脹越明顯;(4)相鄰兩條鐵軌間要留一定的空隙.

點評 本題考查了生活中常見的熱脹冷縮的現(xiàn)象,提出了影響物體線膨脹大小的因素、實驗原理及實驗方法,要求學(xué)生具備一定的實驗探究能力,并注意實驗的一些注意事項,如控制變量法的思路、實驗應(yīng)具有普遍性等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,將兩塊質(zhì)量均為50克的同種橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放入相同的甲、乙兩杯水中,由圖可知:橡皮泥的密度大于(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度.靜止時乙杯中橡皮泥所受的浮力為0.5牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,A圖為彈簧測力計吊著一金屬塊時的讀數(shù);B圖為彈簧測力計吊著金屬塊全部浸入水中時的讀數(shù).根據(jù)圖中所標(biāo)出的數(shù)據(jù),(g=10N/kg)求:
(1)B圖中金屬塊受到的浮力;
(2)金屬塊的體積;
(3)金屬塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為了緩解城市交通擁堵,某大學(xué)兩位研究生設(shè)計出“都市螞蟻”念車(如圖所示).該車外表似螞蟻,小巧實用,質(zhì)量僅有400kg,總體積0.75m3,輪胎與地面的總接觸面積200cm3,標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg.請解答在標(biāo)準(zhǔn)乘載時的下列問題(g取10N/kg,水的密度1.0×103kg/m3):
(1)提出一種可減小“都市螞蟻”車對水平路面壓強(qiáng)的方法增加輪胎數(shù)量,增大輪胎與地面的接觸面積;減小車重,換用密度更小的材料制造車身
(2)“都市螞蟻”車以8m/s的速度在公路上勻速行駛時,受到的阻力是車總重的0.4倍,發(fā)動機(jī)的輸出功率多大?
(3)科技社團(tuán)的同學(xué)想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”,若該車密封良好,請通過計算判斷它能否浮在水面上?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列各項中,質(zhì)量最接近500kg的是( 。
A.一個蘋果B.一名中學(xué)生C.一頭牛D.一輛家用轎車

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動機(jī),如圖是四個沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.甲沖程是壓縮沖程
B.乙沖程是排氣沖程
C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程吸入的是汽油和空氣的混合物

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.李林同學(xué)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻時,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)如圖是李林連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路幫他連接完整.(要求滑片向右滑動時,燈泡變亮).
(2)實驗時,李林按電路圖連接了電路,閉合開關(guān),在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)突然變大,電流表無示數(shù),其可能的原因是小燈泡斷路.故障排除后,李林通過實驗測量了多組實驗數(shù)據(jù)并畫出了I-U圖象,如圖乙所示.
(3)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω.
(4)選取圖象中的三組數(shù)據(jù),通過計算后發(fā)現(xiàn)電阻阻值相差較大,你對這一現(xiàn)象的解釋是燈泡燈絲的電阻跟溫度有關(guān).
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小林計算出小燈泡的額定功率為0.625W.
拓展:如果小林接下來向測量一個定值電阻的阻值,①他應(yīng)該對電流做哪些改動?把電路中的小燈泡換成待測電阻.
②實驗步驟有哪些不同?移動滑動變阻器的滑片,至少得到三組電流、電壓值,分別求出每次的電阻值,再求出平均值,就是待測電阻的阻值..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于放熱的是(  )
A.春天,河里的冰逐漸變成水
B.夏天,剝開冰棒的包裝紙,會看到“白氣”
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散
D.冬天,室外冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”. 
(1)其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖.該裝置存在的不足是受熱不均勻.

(2)改正實驗后,兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)绫?br />
時間/min01234567
冰的溫度/℃-200000102030
冰的狀態(tài)固態(tài)固液固液固液固液液態(tài)液態(tài)液態(tài)
蠟的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)
分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是冰有一定的熔化溫度,石蠟沒有:
(3)圖2是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,請你利用圖象分析說明冰的比熱容小于水的比熱容(假定每分鐘受熱物質(zhì)吸收熱量相等)小于.

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同步練習(xí)冊答案