17.從高空下落的物體,速度會越來越快,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運動,通常把這個速度稱為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來越快,但在接近地面時作勻速直線運動.研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系,下表為某次研究的實驗數(shù)據(jù):
小球編號12345
小球質(zhì)量(g)25454040
小球半徑(cm)0.50.51.524
小球收尾(m/s)16404020 
(1)小明通過比較1、2號小球得出結(jié)論:相同半徑的小球,質(zhì)量大的收尾速度大
(2)編號為4號的小球,當(dāng)小球受到的阻力最大時的速度為20m/s,此時小球受到的阻力為0.4N,依據(jù)的原理是二力平衡條件.(g=10N/kg)
(3)小明通過比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān),還與小球的半徑有關(guān).請給5號小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)5m/s.

分析 (1)當(dāng)編號為1和2的小球進行對比時,發(fā)現(xiàn)兩者半徑相同,質(zhì)量不同,收尾速度也不同.分析其中規(guī)律.
(2)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時,所受的力就是平衡力.平衡力的特點之一是兩個力大小相等.
(3)本題的最后一問需要利用控制變量法,只改變小球的半徑,分析收尾速度.

解答 解:(1)從表格數(shù)據(jù)中可得:小球1和小球2半徑相同,質(zhì)量大的收尾速度也大.
(2)4號小球在接近地面時作勻速運動,此時小球受到的阻力最大,由表格數(shù)據(jù)可知其收尾速度為20m/s,即阻力最大時小球的速度為20m/s.
小球重力G=mg=0.04kg×10N/kg=0.4N,
小球勻速運動時處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件,所受重力與阻力相等,都是0.4N.
(3)由實驗1、2可知,小球半徑相同,收尾速度之比為:$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{16}{40}$=$\frac{2}{5}$,
此時空氣阻力之比$\frac{{f}_{1}}{{f}_{2}}$=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{2}{5}$,
由此可得:相同半徑的小球,所受空氣阻力與收尾速度成正比;
由表中數(shù)據(jù)可知,2、3兩次實驗半徑之比r2:r3=1:3------①;
2、3兩次實驗中,收尾速度相同,小球質(zhì)量之比為m2:m3=5:45=1:9,
根據(jù)G=mg可知,重力之比為G2:G3=1:9;
當(dāng)小球勻速運動時,阻力與重力二力平衡,可知阻力之比為f2:f3=1:9-----②;
由①②兩式可知,收尾速度相同時,阻力與半徑的平方成正比;
綜合以上可得:f=kvr2(k為比例系數(shù)),
由f=kvr2可知,當(dāng)阻力相同時,收尾速度與半徑的平方成反比,
4、5兩次實驗中,阻力相同,根據(jù)上面的關(guān)系可得:$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{{{r}_{2}}^{2}}{{{r}^{2}}_{1}}$=$\frac{{4}^{2}}{{2}^{2}}$=$\frac{4}{1}$,
已知v1=20m/s,則v2=$\frac{1}{4}$v1=$\frac{1}{4}$×20m/s=5m/s.
故答案為:(1)大;(2)20;0.4;二力平衡條件;  (3)5m/s.

點評 本題考查學(xué)生對二力平衡概念的掌握情況.需要利用所學(xué)知識,解釋收尾速度的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.上初三的小涵復(fù)習(xí)了密度和浮力的綜合知識后,想把這些知識應(yīng)用到生活中來.
(1)小涵發(fā)現(xiàn)生雞蛋放入水中會下沉,那么雞蛋的密度到底有多大呢?
①他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向左 (選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是57.2g.
②將雞蛋浸沒到裝滿水的燒杯中,然后將排開的水倒入量筒中如圖丙所示,雞蛋體積是52cm3,雞蛋的密度為1.1×103kg/m3.這種方法所測雞蛋的密度比真實值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(2)小涵回家后看到爸爸買了一個實心的金屬工藝品,于是他也想測量一下這個工藝品的密度.
①該工藝品質(zhì)量和體積都較大,用學(xué)校實驗室的天平、量筒、彈簧測力計等工具都無法進行測量.小涵突然想起了家里有一個量程較大的臺秤,如何利用這個臺秤測出工藝品的密度呢?這時小涵又想到了在實驗室做過的一個探究實驗:
將一個裝有適量水的燒杯放在一臺秤上,用彈簧測力計掛著一石塊逐漸浸入燒杯水中的過程中(如圖丁所示),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,而臺秤的示數(shù)卻逐漸增加.小涵曾換用另外的物體做同樣的實驗,他做的記錄如下表所示:
浸入物體前臺秤示數(shù)/kg物體浸入水中前彈簧測力計示數(shù)/N逐漸浸入物體時臺秤示數(shù)/kg物體逐漸浸入水中時彈簧測力計示數(shù)/N
1.5
3.6
1.543.2
1.572.9
1.632.3
1.54.81.554.3
1.603.8
1.643.4
②小涵通過實驗發(fā)現(xiàn),當(dāng)物體逐漸浸入水中的過程中(浸沒前),燒杯對臺秤壓力的增加量=彈簧測力計減小的示數(shù)(選填“>”、“=”、“<”).聰明的小涵利用他發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,在家中找來一個塑料桶并裝上適量的水,放在臺秤上靜止時,臺秤示數(shù)為8kg,用細(xì)繩拴住工藝品將其浸沒在桶里的水中(不接觸容器底和壁),此時臺秤的示數(shù)為9.5kg,松掉細(xì)繩,工藝品沉底后,臺秤示數(shù)為14kg,則該工藝品的密度為4×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明參觀科技館時,看到下面的資料:
“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器(如圖所示)是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器,也是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器.“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Q竺娣e99.8%的廣闊海域中使用,對于我國開發(fā)利用深海的資源有著重要的意義.
“蛟龍?zhí)枴保畲蠊ぷ髟O(shè)計深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧,陸地通信主要靠電磁波,速度可以達到光速.但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進水平的高速水聲通訊技術(shù),采用聲納通訊.
根據(jù)以上資料和學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)潛水器在下潛過程中受到海水的壓力逐漸增大;
(2)下潛到海面下7000m處時受到海水的壓強是7×107Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計算,g=10N/kg)
(3)潛入深水的“蛟龍?zhí)枴惫ぷ魇覂?nèi)的科學(xué)家是靠超聲波與海面上的母船進行信號聯(lián)系的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.一輛灑水車空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3).問:
(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?
(2)灑完一半水時,灑水車對地面的壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.水平推力F把一個物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,如圖所示,下列敘述中正確的是(  )
A.水平推力F和墻壁對物體的彈力是一對相互作用力
B.物體的重力和墻壁對物體的靜摩擦力是一對平衡力
C.水平推力F越大,墻壁對物體的靜摩擦力越大
D.水平推力F和物體對墻壁的彈力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖,容器中灌滿水,圖中 A、B兩孔的流水路徑已給出,請畫出C孔流水的大致路徑.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.光線從玻璃射向空氣的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.夏天打開冰箱冷藏室的門,看到很多“白氣”這是液化 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在圖中的四個圖中,相關(guān)作圖正確的是( 。
A.
投出去的籃球
B.
通過透鏡的光線
C.
通電導(dǎo)體周圍的磁場
D.
杠桿的力和力臂

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同步練習(xí)冊答案