2．如圖，容器中灌滿水，圖中 A、B兩孔的流水路徑已給出，請(qǐng)畫(huà)出C孔流水的大致路徑．

分析 液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，壓強(qiáng)大液體射得越遠(yuǎn)；

解答 解：因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，壓強(qiáng)大液體射得越遠(yuǎn)，由圖可知，C孔距離液面最高，所以C孔處的壓強(qiáng)最大，射得最遠(yuǎn)，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 知道并理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的受光面積1.8m2，內(nèi)裝60kg水，太陽(yáng)每分鐘輻射到1m2面積上的熱量是2×104J，20℃的水曬7h后水溫升高50℃，則熱水器的效率為（　�。�
A．33.3%B．20%C．50%D．83.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在如圖中根據(jù)光線的情況，在方框內(nèi)畫(huà)出合適的透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，甲、乙、丙分別為電流表或電壓表，要使電路中的燈L1和L2串聯(lián)，則乙為電流表，丙為電壓表；要使電路中的燈L1和L2并聯(lián)，則甲為電流表，乙為電壓表，丙為電流表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．從高空下落的物體，速度會(huì)越來(lái)越快，而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度．例如雨滴從高空下落后越來(lái)越快，但在接近地面時(shí)作勻速直線運(yùn)動(dòng)．研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系，下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
小球編號(hào)12345
小球質(zhì)量（g）25454040
小球半徑（cm）0.50.51.524
小球收尾（m/s）16404020 
（1）小明通過(guò)比較1、2號(hào)小球得出結(jié)論：相同半徑的小球，質(zhì)量大的收尾速度大
（2）編號(hào)為4號(hào)的小球，當(dāng)小球受到的阻力最大時(shí)的速度為20m/s，此時(shí)小球受到的阻力為0.4N，依據(jù)的原理是二力平衡條件．（g=10N/kg）
（3）小明通過(guò)比較表格中的數(shù)據(jù)得出：小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān)，還與小球的半徑有關(guān)．請(qǐng)給5號(hào)小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)5m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．在某工地上，工人師傅用滑輪組起吊重為900N的物體，他站在地面上用力往下拉繩，在10s內(nèi)使物體勻速上升2m，滑輪組工作時(shí)的效率為75%．
（1）求滑輪組提升重物所做的有用功
（2）該工人的拉力大小；
（3）求總功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力大小為1.6N．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)如表格所示，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)小組同學(xué)繪制了如圖2已所示的圖象，分析數(shù)據(jù)或圖象可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．結(jié)論不正確的理由是：沒(méi)有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，小華背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行．在上行過(guò)程中，以自動(dòng)扶梯為參照物，小華是靜止的；小華的機(jī)械能增大（填“增大”、“不變”或“減小”）；小華對(duì)書(shū)包做了功（選填“做了功”或“沒(méi)做功”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖甲所示為測(cè)量物體質(zhì)量的天平，小揚(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)天平上的銘牌上標(biāo)有：“量200g，感量0.2g”．你認(rèn)為秤量200g表示天平的最大稱量值是200g；感量0.2g表示天平的分度值是0.2g；圖乙所示兩種儀器組合可以用來(lái)測(cè)量的物理量是電功率；圖丙所示，實(shí)驗(yàn)表明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)而推理得出：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)．這就是著名的牛頓第一定律
定律；小怡同學(xué)將鉛筆尖頂在平面鏡上，測(cè)得鉛筆尖的像距鉛筆尖為4mm，則她可能得出鏡子的厚度是2 mm，她判斷的依據(jù)是平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離相等．

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