10.托盤天平在調(diào)節(jié)平衡的過(guò)程中,如果指針指在分度盤的左邊,則應(yīng)該將在左邊的平衡螺母向右邊調(diào)節(jié).

分析 天平在使用之前需要調(diào)平,調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng),簡(jiǎn)稱“左偏右旋,右偏左旋”.

解答 解:調(diào)節(jié)托盤天平時(shí),指針偏左,說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量偏大,則應(yīng)將左邊的平衡螺母向右移動(dòng).
故答案為:平衡螺母;右.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是天平的作用,注意使用前調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡,使用過(guò)程中加減砝碼或移動(dòng)游碼使其平衡.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,他選用的小燈泡的額定電壓為4V,電阻約為10Ω左右,電源為6V且不變.

(1)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到A.(填寫“A”或“B”)
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生故障的原因可能是哪幾種情況BC.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路 
B.小燈泡的燈絲斷了  
C.小燈泡的燈座接觸不良  
D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反  
E.滑片放在最小值處
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡的額定電壓下正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)位置如圖乙所示,則燈泡的額定功率為1.12W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.大棚蔬菜為廣大的市民提供了放心的菜品.根據(jù)相關(guān)資料可知,15℃-30℃是大棚內(nèi)蔬菜生長(zhǎng)的適宜溫度.小英同學(xué)學(xué)過(guò)電路知識(shí)后,為大棚設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的控制電路.其中,開(kāi)關(guān)S1、S2是溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度超過(guò)30℃時(shí),開(kāi)關(guān)S1閉合,電鈴1響;當(dāng)溫度低于15℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2閉合,電鈴2響.那么,在下列設(shè)計(jì)的電路中,合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小明家新買了一口電飯鍋,如圖甲所示.通過(guò)查看說(shuō)明書,發(fā)現(xiàn)電飯鍋工作時(shí)有兩種狀態(tài):一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài),另一種是水燒干后的保溫狀態(tài).圖乙是電飯鍋的電路圖,
(1)自動(dòng)開(kāi)關(guān)S處于閉合(填寫“接通”或“斷開(kāi)”)時(shí),電飯鍋處于加熱狀態(tài),
(2)要使電飯鍋在保溫狀態(tài)下的功率是加熱狀態(tài)下功率的$\frac{1}{25}$,R1:R2=4:1(R1、R2 均為電熱絲).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,能正確表示光從空氣射入玻璃的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某同學(xué)在做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)連線的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如果閉合開(kāi)關(guān),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.電壓表示數(shù)為電源電壓B.電流表沒(méi)有示數(shù)
C.燈泡發(fā)光較亮D.電壓表沒(méi)有示數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路,電源電壓恒定,狀態(tài)1,閉合開(kāi)關(guān)S1且斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、S3,狀態(tài)2,閉合開(kāi)關(guān)S2、S3且斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,從狀態(tài)1到狀態(tài)2,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.大量交通工具特別是汽車排放出的廢氣使得空氣中PM2.5的含量迅速增加,近階段我市很多霧霾天氣也與此有關(guān).某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí),氣敏電阻R的阻值將變小,電壓表的示數(shù)將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用是保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導(dǎo)線若干.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇B(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變。
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒(méi)有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān),出現(xiàn)上述故障的原因可能是燈泡斷路.
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒(méi)有因此而損壞.小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為0.52W.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?jīng)過(guò)思考,他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動(dòng)滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{2V}{{R}_{0}}$;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).(用已知量和測(cè)量量表示)

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