5.如圖所示的是有軌電車的供電線路的一部分.
為了保持電線總是水平的,采用了滑輪組拉線方法.如果把電線桿看成是杠桿,支點(diǎn)是M(標(biāo)出字母).滑輪A是定滑輪;滑輪B是動滑輪(填“動”或“定”).

分析 ①在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿.杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)叫支點(diǎn).
②根據(jù)滑輪的定義和使用特點(diǎn)分析回答.

解答 解:①如果把電線桿看成是杠桿,在實(shí)際應(yīng)用過程中,電線桿繞著M點(diǎn)轉(zhuǎn)動,所以支點(diǎn)是M;
②A滑輪的軸使用時(shí)不隨物體運(yùn)動,是定滑輪;B滑輪的軸使用時(shí)隨物體運(yùn)動,是動滑輪.
故答案為:M;定;動.

點(diǎn)評 本題考查杠桿的五要素和滑輪類型的判斷和使用特點(diǎn),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是某同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像,拿另一支完全相同的蠟燭N在玻璃板后移動,如圖甲所示,觀察它與像是否完全重合,這樣做的目的是為了研究像和物大小相等;
(2)移去蠟燭N,并在N的側(cè)面放上一光屏,則光屏上不能接收到M的像(填“能”或“不能”);
(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn),記錄像和物對應(yīng)的位置A′、A,連接A′、A,分析后發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等,像與物關(guān)于鏡面對稱,如圖乙所示.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中存在的問題是只經(jīng)通過一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,不具備普遍性.
(4)請利用實(shí)驗(yàn)中得到的平面鏡成像特點(diǎn)在圖丙中做出物體AB在平面鏡中的像A′B′.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.遇到有益的摩擦,需要設(shè)法增大;有害的摩擦,應(yīng)該設(shè)法減。R姷囊恍└淖兡Σ恋拇胧⿲(shí)例,屬于減小有害摩擦的是( 。
A.用力按住橡皮擦去寫錯(cuò)的字B.冰面行駛的汽車輪纏繞鐵鏈
C.移動笨重石塊最好鋪設(shè)滾木D.塑料瓶蓋壓制出豎直的條紋

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,在一大試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出,這時(shí)水蒸氣膨脹,對木塞做功,水蒸氣內(nèi)能減少,這時(shí)水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,將塑料繩一端扎緊,將繩盡可能撕成更多的細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲蓬散開來,是因?yàn)榕c手摩擦后的細(xì)絲帶上同種(選填“同”或“異”)種電荷而相互排斥,另外選擇塑料線而不是細(xì)的金屬絲,還因?yàn)樗芰鲜墙^緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)畫出圖1中木球漂浮在水面時(shí)所受浮力的示意圖.
(2)如圖2所示,一個(gè)物體沿著斜面下滑,請畫出物體所受摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖.
(3)一小球吊在天花板上,正在左右擺動,如圖3所示,用力的示意圖表示出小球的受力情況.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.一名質(zhì)量為50kg、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.他站在地面上時(shí)對地面的壓力是500N、壓強(qiáng)是1.25×104Pa;在圖中畫出滑輪組的繞線方式;若不計(jì)繩重及摩擦,勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力400N;拉力的功率40W.動滑輪重為200N.若用該裝置再提起700N的重物時(shí)的機(jī)械效率將高于(填“高于”或“低于”)75%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器表的使用是必不可少的.圖中,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(填選“A”或“B”),物體的長度為2.45cm,刻度尺的分度值是1mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.利用橡皮將紙上的字擦掉后,橡皮擦的質(zhì)量變小,密度不變(變小/變大/不變).生活處處有物理,如建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否豎直,這是利用重力的方向是豎直向下的道理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案