15．控制噪聲的主要方法有在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲．

分析 控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過程中阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳，

解答 解：減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．
故答案為：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：減弱噪聲途徑的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖電源電壓保持不變，閉合開關(guān)s后，當(dāng)滑片P向右移動時(shí)，電流表的示數(shù)將變小，R′的電阻將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．酒駕是嚴(yán)重的違反交通法規(guī)的行為，交警常用酒精濃度測試儀來檢查駕駛員有沒有酒駕，如圖所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖其中電源電壓保持不變，R為定值電阻，R'為二氧化錫半導(dǎo)體酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大而減�。裟炒螠y試中電流表示數(shù)較大，則說明（　�。�
A．氣體的酒精濃度較大．R'阻值較小B．氣體的酒精濃度較大，R'阻值較大
C．氣體的酒精濃度較小，R'阻值較小D．氣體的酒精濃度較小，R'阻值較大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如果物體不受力，將會怎么樣呢？下面我們用實(shí)驗(yàn)來幫助我們研究這個(gè)問題：
（1）如圖，三次實(shí)驗(yàn)中，我們應(yīng)該讓小車從同一高度滑下，可以看到，小車在越光滑的平面上滑得越遠(yuǎn)．
（2）小車在平面上運(yùn)動時(shí)，由于存在摩擦，總要受到阻礙它前進(jìn)的力，所以最終要停下來．為此我們可以解釋甲圖的車不一會兒就靜止的原因是：小車受到摩擦力．
科學(xué)分析：物體受到的阻力越小，它的速度減小得越慢，運(yùn)動時(shí)間就越長．力可以使物體的運(yùn)動速度大小和運(yùn)動方向發(fā)生改變，如果運(yùn)動的物體沒有受到力的作用，則物體將做勻速直線運(yùn)動．
（3）對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步推理可知：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．敲鑼是靠錘子的振動發(fā)聲的B．氣體傳聲比液體快
C．音調(diào)越高的聲音就越響亮D．真空不能傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．為什么沿海地區(qū)早晚溫差小，內(nèi)陸地區(qū)早晚溫差大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．金秋九月，漫步在仙居中學(xué)的校園，到處可以聞到陣陣桂花香，從物理學(xué)角度來講，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．汽車的發(fā)動機(jī)常用水作冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)．某汽車水箱中裝了5kg 20℃的水，發(fā)動機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后，水溫升高50℃，則在這個(gè)過程中，水內(nèi)能增加了1.05×l06J．水的比熱容為4.2J/（kg•℃）．使水的內(nèi)能增加的方式是熱傳遞．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．打雷時(shí)，先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾乃俣却笥诼曇舻乃俣龋?/div>

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同步練習(xí)冊答案