分析 (1)采用控制變量法,要使小車在水平面上具有相同的初速度,可以讓小車從斜面的同一高度滑下;
(2)小車在水平面上是靠慣性滑行的,所以受到三個力,分別是重力、支持力和摩擦力;由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同,故我們據(jù)小車滑行距離的遠(yuǎn)近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運(yùn)動的影響”.
(3)根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn),所以如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,即做勻速直線運(yùn)動.
解答 解:
(1)在該實驗中,我們運(yùn)用了控制變量的思維來考慮,即為了控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等,采用了讓小車放在同一斜面的同一位置,由靜止開始下滑的方法;
(2)由于不同的表面的粗糙程度是不同的,即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同,故我們根據(jù)小車滑行距離的遠(yuǎn)近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運(yùn)動的影響”.
(3)根據(jù)實驗可知,表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn),所以小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;進(jìn)一步可推理:如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,即將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去,即做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)同一高度;(2)不同表面上運(yùn)動的距離;(3)做勻速直線運(yùn)動.
點評 本題考查阻力對物體運(yùn)動的影響實驗,實驗采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法,同時體會如何從實驗中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質(zhì)量m/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 |
重力G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電熨斗和電動機(jī)的電流都是0.2A | |
B. | 電熨斗和電動機(jī)線圈的電阻值都是44Ω | |
C. | 電熨斗和電動機(jī)在這1h內(nèi)消耗的電能都是1.1kW•h | |
D. | 電熨斗和電動機(jī)在這1h內(nèi)產(chǎn)生的熱量都是3.96×l06J |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用測電筆接觸火線 | B. | 電路中用電器總功率過大 | ||
C. | 將開關(guān)用導(dǎo)線接通 | D. | 連接電路時誤將火線與零線接通 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
B. | 當(dāng)導(dǎo)體中有電流時,在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波 | |
C. | 手機(jī)靠電磁波傳遞信息 | |
D. | 電冰箱是利用電磁波來工作的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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