將兩個(gè)定阻電阻R1,R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1.當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

  A. R1兩端的電壓為U B. R2兩端的電壓為U

  C. R2消耗的功率仍為3P1 D. 兩個(gè)電阻消耗的總功率為12P1

 

解:(1)當(dāng)R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端時(shí),兩電阻兩端的電壓為U,

由P=可知:

====,即R1=3R2;

(2)當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時(shí),

電路中的電流I===,

由I=可得:

R1兩端的電壓U1=IR1=×3R2=3U,故A不正確;

R2兩端的電壓U1=IR1=×R2=U,故B正確;

R2消耗的功率:

P2′=I2R2=(2R2==3P1,故B正確;

兩個(gè)電阻消耗的總功率P=U′I=4U×=4×=4×3P1=12P1,故D正確.

故選BCD.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?沈河區(qū)一模)將兩個(gè)定阻電阻R1,R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1.當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

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某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分成了兩大組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

a.請(qǐng)你指出他們?cè)陔娐愤B接上的兩處錯(cuò)誤:

                                    

b.該實(shí)驗(yàn)小組在器材選擇上有一個(gè)元件選擇是錯(cuò)誤的,是       ,應(yīng)換成        ,理由

是:                                    

(2)乙實(shí)驗(yàn)小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

 a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻

器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;

b.把定值電阻R2換成R3 ,                                             ,記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請(qǐng)你幫他們完整這一步的操作);

c.再把R3換成R4,按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié),并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;

d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:                                                          

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩個(gè)定阻電阻R1,R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1.當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.R1兩端的電壓為U
B.R2兩端的電壓為U
C.R2消耗的功率仍為3P1
D.兩個(gè)電阻消耗的總功率為12P1

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