【題目】如圖所示，小車從斜面某一高度由靜止釋放，自由下滑，然后在水平面上運動（忽略空氣阻力）下列說法正確的是

A. 小車從斜面上由靜止釋放后，小車的動能先變大后變小

B. 小車從斜面下滑到水平面后還能繼續(xù)運動，是因為小車具有慣性

C. 小車在水平面上運動時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力是一對平衡力

D. 若水平面光滑且足夠長，則小車在水平面上運動時的機械能將保持不變

【答案】ABD

【解析】

（1）影響動能的因素是質量和速度；

（2）一切物體都有保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性；

（3）二力平衡的條件是：同體、共線、等值、反向；

（4）在不計空氣阻力和摩擦的情況下，機械能是不變的，但若存在摩擦的情況下，機械能是減小的。

A、小車從斜面上下滑的過程中，速度越來越大，動能變大，當小車下滑到水平面上時，由于摩擦力的作用，小車的速度越來越小，動能將變小，因此小車的動能先變大后變小，故A正確；

B、當小車下滑到水平面上時，由于慣性，將會繼續(xù)運動一段距離，故B正確；

C、小車運動到水平面上時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，是一對相互作用力，故C錯誤；

D、若水平面的表面光滑且足夠長，木塊在水平方向不受摩擦力，做勻速直線運動，動能不變，高度不變，勢能不變，因此機械能將保持不變，故D正確。

故選：ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

壓力傳感器

壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器就是其中的一種，它能夠將被測量的壓力信號轉化成電壓信號。電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片、應變片結構如圖2所示，它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當應變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻線的電阻變大。反之，當應變片被壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變小。

當自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應變片被拉長，下應變片被壓縮。如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時，上應變片引線間兩端電壓為U1，下應變片引線間兩端電壓為U2，傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1-U2）來反映壓力F的大小。

請回答下列問題：

（1）當應變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是 。

（2）當金屬梁沒有受到壓力時，由于 ，所以U1=U2，U=0。

（3）當金屬梁受力向下彎曲時，U1 ，U2 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將變阻器滑片向左移動時

A. 燈泡L1亮度不變、L2變亮

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)均不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”實驗中，小明同學設計了如甲圖所示的實驗電路。

（1）在測量A點電流時，小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開關前，他檢查發(fā)現(xiàn)，若閉合開關，兩只小燈泡________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表指針________（選填“不動”、“正常偏轉”或“迅速向右偏轉超過最大值”）。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中，一根導線連接錯誤造成的，請在這根據(jù)線上打“×”，然后畫出正確的連接位置

__________。

（2）在連接實物電路時，開關應該________（選填“斷開”或“閉合”），在事先不能估計被測電流大小的情況下，可以用________法，選擇合適的量程。

（3）若某同學在實驗前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，則接下來他應該進行的操作是________；若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖丙所示，則造成該現(xiàn)象的原因是________。

（4）測完一組數(shù)據(jù)后，為了使實驗結論具有普遍性，小明換上另外兩個________（選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”）的小燈泡，重復上述實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

A點電流IA/A

B點電流IB/A

C點電流IC/A

0.44

0.22

0.66

0.28

0.46

0.75

通過表格數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內，我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是：________。（用文字表述）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是

A. 兩小球受到的浮力相等

B. 乙容器中小球的密度較大

C. 甲容器底部受到的水的壓強大

D. 兩容器底部對水平桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置，用酒精燈對蓋有紙板（帶有小孔）的燒杯加熱，每隔一段時間記錄一次溫度，進行“觀察水的沸騰”實驗。

（1）本實驗裝置的安裝過程中，調整放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和調整懸掛溫度計的鐵桿位置都很重要，在組裝該實驗裝置時，應先調整固定_____（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置；

（2）為了順利完成實驗，除圖中所示的器材之外，還需要補充的測量工具是_____；

（3）實驗時，老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做的好處是_____；

（4）水沸騰時，大量氣泡不斷上升到水面破裂，其中氣泡中的“氣”指的是_____（選填“水蒸氣”或“空氣”），氣泡在不斷上升的過程中，氣泡中的氣體壓強_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育運動蘊含著豐富的物理知識，對下列運動涉及的物理知識的解釋或理解錯誤的是

A. 押加比賽處于僵持狀態(tài)時，乙對甲的拉力與甲對乙的拉力是一對平衡力

B. 撐竿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉化為運動員的重力勢能

C. 冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的

D. 賽艇船槳是費力杠桿，劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω

2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個。

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整。

（_______）

（2）小彬把5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是_____（寫出一種可能性）；排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為_____A。

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，應把變阻器滑片向_____（選填“A”或“B”）滑動，同時眼睛盯住_____表使其示數(shù)不變，記錄此時另外一個電表的示數(shù)。

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復步驟（3）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結論：_____。

實驗次數(shù)

定值電阻/Ω

電流表示數(shù)/A

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

（5）探究中若換用50Ω的定值電阻接入電路，無論怎樣調節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終_____（填“大于”“小于”或“等于”）所需電壓，故此電阻在本次實驗中不能使用。

（6）完成上述實驗后，小雪想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值（約10Ω）。她用電阻絲Rx替換了原來的定值電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，于是將其拆除，在不改變其他電路元件的連接方式的情況下小雪也完成了實驗。請在框中畫出實驗電路圖

（_______）

簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式（已知滑動變阻器的最大阻值為R0）。實驗步驟：

Ⅰ、斷開開關，按照電路圖連接實物：

Ⅱ、將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，_____；

Ⅲ、_____。則待測電阻的表達式為：Rx＝_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“富國強軍”的時代要求下，大連造船廠建造了首艘國產(chǎn)航空母艦。在建造過程中需要使用大型起重機“龍門吊”。它主要由主梁和支架構成，可以提升和平移重物，其示意圖如圖所示。在重物由主梁右端緩慢移到左端的過程中，右支架對主梁的支持力F與重物移動距離s的關系圖象是

A. B.

C. D.

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