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【題目】如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為他的重心，相關長度已在圖中標明，已知他的質量m=60kg，g=10N/kg．圖示時刻地面對雙手的支持力為N．

【答案】400
【解析】解：小華受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N；

由圖可知，動力臂L1=100cm+50cm=150cm，阻力臂L2=100cm；

根據杠桿平衡的條件可得：FL1=GL2，

代入數據可得：F×150cm=600N×100cm，

解得F=400N．

所以答案是：400．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關知識，掌握杠桿平衡：杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉（如圖），下列問題中可以用該裝置探究的是（ ）
①液體壓強是否與液體的深度有關
②液體壓強是否與液體的密度有關
③液體是否對容器的底部產生壓強
④液體是否對容器的側壁產生壓強．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點．在蹦極人從A點下落到D點的過程中，_____（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，如果不考慮空氣阻力，減小的重力勢能都轉化為_____能；如果考慮空氣阻力，人與彈性繩的總機械能將_____（增大/不變/減小），人與彈性繩的內能能將_____（增大/不變/減小），這種改變內能的_____是/不是）通過熱傳遞來實現的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）小王把杠桿放在支架上后，在圖甲所示位置靜止，這時的杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態(tài)．為了將杠桿調至水平位置平衡，他可將左端的平衡螺母向 調節(jié)（左/右）．

（2）如圖乙，用測力計倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ，此時需要記錄的相關數據有 個．在下一組實驗中，需對相關量進行改變再次進行實驗測量，則下列說法正確的是（ ）．

A．每次只能改變一個量進行實驗

B．可隨機同時改變多個量進行實驗

（3）探究中多次實驗的目的是： ．

（4）若用彈簧測力計在A處由豎直向下拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）
A.為省力，可將用力劃漿的手靠近支點
B.為省力，可將用力劃漿的手遠離支點
C.為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點
D.將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：
（1）小華的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數是利用了原理．
（2）比較甲和乙兩組數據可知，壓力一定時， ， 滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數據得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結論是不對的，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關.煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30 min內,電路中總電流隨時間變化的圖像如圖乙所示.求:

(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R2的阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計豎直掛一物體，當物體浸入水中五分之一體積時，彈簧測力計示數為4N；當物體浸入水中一半體積時，彈簧測力計示數為1N．取下該物體放入水中，物體靜止時受到的浮力是（ ）
A.5 N
B.6 N
C.14 N
D.12N

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【題目】如圖是一個簡化的電冰箱電路圖,學習了串聯和并聯電路知識,你能懂這個電路圖嗎?其中M是壓縮機用的電動機,L是電冰箱內的照明燈泡.電路圖中的燈泡L與電動機M是串聯的還是并聯的?請寫出你的猜想和判斷方法.

你的猜想:____________________________.

判斷的方法:____________________________.

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