20．試畫出圖中小車在斜坡上下滑過程中的受力示意圖．

分析 小車在下滑的過程中會受到多個力的共同作用，分析出各個力，再找出它們各自的要素，才能按畫力的示意圖的方法去作圖．

解答 解：
小車一定要會受到重力的作用，方向豎直向下，作用在小車的重心；
小車會受到斜面給它的支持力的作用，方向垂直于斜面向上，也可以畫在小車的重心；
小車在下滑過程中，肯定還會受到斜面給它的摩擦力的作用，與小車下滑的方向相反，也可以畫在小車的重心．如圖所示：
；

點評 此題中，對小車進行的受力分析非常關鍵，找到這三個力，并分清它們各自的方向，才能進行正確的作圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學根據(jù)如圖甲所示電路完成“伏安法測量定值電阻”的實驗．
（1）根供圖甲，將圖乙中的實物電路連接充整．
（2）正確連接電路后，閉合開關．①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是未將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無論怎樣移動變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；
（3）排除以上故障后，調節(jié)滑動變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖丙所示的圖象，則該電阻的阻值R=
3Ω；
（4）若將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，若要測出該小燈泡的額定功率，則原實驗電路中必須改變的是C；
A、電源電壓B、電壓表量程C、電源電壓和電壓表量程
（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖丁所示的電路，電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
步驟1：只閉合開關S1，記下電壓表的示數(shù)為U1；
步驟2：閉合開關S1、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2．電阻表達式（用物理量的符號表示）：Rx的表達式為$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小萱想利用一塊電流表和阻值已知的定值電阻R0測量電阻RX的阻值．她選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）請你添加一根導線完成圖所示的實驗電路的連接；
（2）只閉合開關S時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關S和S1時，電流表的示數(shù)為I2．請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX．RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．2013年6月20日上午，我國歷史上的第一次“太空授課”成功舉行，航天員王亞平成為中國首位“太空教師”．，如圖是她做“水球實驗”時截取的一張照片，根據(jù)成像特征可以判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．王亞平面前的水球相當于一個凹透鏡
B．王亞平離水透鏡光心的距離應“大于二倍焦距”
C．王亞平離水透鏡光心的距離應在“一倍焦距以內”
D．王亞平離水透鏡光心的距離應“一倍焦距與二倍焦距之間”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示．
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該換用0～3V的量程．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？不正確．
為什么？電壓表的正負接線柱接反了．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？合理．理由是實驗時有誤差．
實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
41.81.23.0

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能把地面上的物體或入“吸”起卷入空中．龍卷風能“吸”起物體的主要原因是（　�。�
A．龍卷風增大了空氣對物體的浮力
B．龍卷風使物體受到的重力變小
C．龍卷風中心區(qū)域的氣壓遠小于外部的氣壓
D．龍卷風產生了強大的靜電，將物體吸上天空

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，以下正確的是
（　�。�
A．甲液體的密度較小B．密度計在甲液體中受到的浮力小
C．乙液體的密度較小D．密度計在乙液體中受到的浮力小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如下圖所示的實驗．為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做勻速直線運動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對平衡力（選填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等．為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應比較乙、丙兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系，應比較甲、乙兩圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．質量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運動，已知地面對它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，（g取10N/kg）
求：（1）該物體受到的重力是多少？
（2）該物體受到的拉力有多大？

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