小明進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):把一正在發(fā)聲的鬧鐘放于鐘罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,用抽氣機(jī)不斷抽出罩內(nèi)空氣,聽(tīng)到的鬧鐘聲音會(huì)逐漸變小,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:聲音可以在 傳播,但不能在 中傳播.



解:當(dāng)鐘罩內(nèi)有空氣時(shí),在外面可以聽(tīng)到鬧鐘的聲音,但利用抽氣機(jī)不斷向外抽氣時(shí),聲音逐漸變小,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),并且聲音可以在空氣中進(jìn)行傳播;如果抽空鐘罩內(nèi)的空氣,聲音消失,所以聲音不能在真空中進(jìn)行傳播;

故答案為:空氣中,真空.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是高速公路避險(xiǎn)車(chē)道示意圖.當(dāng)高速行駛的汽車(chē)出現(xiàn)剎車(chē)失靈時(shí),可通過(guò)進(jìn)入避險(xiǎn)車(chē)道快速降低車(chē)速直至停止.避險(xiǎn)車(chē)道主要是將汽車(chē)因高速行駛帶來(lái)危害的能轉(zhuǎn)化為哪種形式的能( )

A.動(dòng)能 B.重力勢(shì)能 C.內(nèi)能 D.彈性勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


歌中唱道:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!边@里面涉及的聲源分別指:            、                          。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”。

  (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話,這表明                      。

  (2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明                        

(3)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于                                     。       

(4)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線       (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


單位換算:

6.5m= cm= m

500dm2= m2= m2

500mL= L= m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了使測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些,應(yīng)該()

      A.  在記錄實(shí)驗(yàn)資料時(shí)小數(shù)點(diǎn)后多保留幾位數(shù)

      B.  根據(jù)測(cè)量要求盡量選用精度高的測(cè)量工具

      C.  盡量使每次測(cè)量值相互相等

      D.  以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千.小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣.那么,秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?

三人對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究,提出如下猜想

猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān).

猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān).

猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線最大距離有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,她們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找來(lái)刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)               小球質(zhì)量m/g     從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m           小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m       小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s        小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間t0/s

1         20               0.8                    0.10                     18.0                     1.80

2         20               1.0                    0.14                     20.0                     2.00

3         20               1.2                    0.10                     22.0                     2.20

4         30               1.0                    0.14                     20.0                     2.00

5         30               1.0                    0.10                     20.0                     2.00

請(qǐng)你通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:

(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為2、4兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為1、3兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為4、5兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返一次所用的時(shí)間與繩長(zhǎng)有關(guān),與小球的質(zhì)量和小球擺動(dòng)距中心線最大距離無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是 ( )
A.大象的“聲音”交流

B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石

D.站在天壇中央說(shuō)話,會(huì)感到聲音特別洪亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小紅將一杯常溫的開(kāi)水放入正常工作的冰箱的冷凍室中,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后,杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化,圖四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過(guò)程的是( )

A. B.C. D.

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