【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn),為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (能/不能)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
【答案】(1)反射光線的傳播路徑;不能;(2)改變?nèi)肷浣谴笮,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測量.
【解析】
試題分析:(1)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè).反射角等于反射角;
(2)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
解:(1)為了便于測量和研究,需要把反射光線的傳播路徑記錄在紙板上,可以用量角器代替紙板,這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小,進(jìn)行比較;
法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;
(2)只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),根據(jù)一次測量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實(shí),應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測量.
故答案為:(1)反射光線的傳播路徑;不能;(2)改變?nèi)肷浣谴笮。M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測量.
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【題目】暑假里,小梅跟著媽媽去青島避暑.一天,烈日當(dāng)空,小梅在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的.請用比熱容的知識說明這一現(xiàn)象.
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【題目】物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會造成(選填“斷路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓.
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【題目】如圖所示,2015年5月9日,中國人民解放軍三軍儀仗隊(duì)參加俄羅斯紀(jì)念我國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場,吸引了全球目光,音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊(duì)伍整齊劃一,是因?yàn)楣獾?/span> 傳播原因,由于光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗.
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【題目】小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室中是用一個按鈕開關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈( )
A. 一定是并聯(lián)的
B. 有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的
C. 一定是串聯(lián)的
D. 有的串聯(lián),有的并聯(lián)
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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察 來判斷 (選填“小球”或“木塊”)動能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功.目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系.
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【題目】男女同學(xué)的體重一樣,在開展游戲時; 首先這兩位同學(xué)從一樓跑步上三樓,結(jié)果是男同學(xué)先到達(dá),女同學(xué)后到達(dá)三樓.下面說法中正確的是( )
A.男同學(xué)做功多
B.女同學(xué)做功多
C.男女同學(xué)做功一樣
D.男女同學(xué)都沒有做功
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