17．關(guān)于電流和電壓，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源是提供電壓的裝置
B．電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極
C．對(duì)人體的安全電壓是36V
D．金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相同

分析 根據(jù)電源的作用和電流的方向、人體的安全電壓進(jìn)行解答．

解答 解：A．電源是提供電壓的裝置，故A正確；
B．在電源外部電流從電源的正極流向負(fù)極，在電源的內(nèi)部電流從電源的負(fù)極流向正極，故B錯(cuò)誤；
C．人體的安全電壓是不高于36V，故C錯(cuò)誤；
D．金屬導(dǎo)體中能移動(dòng)的是自由電子，自由電子帶負(fù)電，金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖甲所示，電源電壓為3V，閉合開(kāi)關(guān)，則L2兩端電壓為3V，如圖乙所示為電流表電流，若通過(guò)開(kāi)關(guān)的電流為3A，則通過(guò)L1的電流為0.8A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．質(zhì)量相等的A、B兩物體，由不同物質(zhì)組成，且cA＞cB，當(dāng)它們升高相同的溫度時(shí)，A物體吸收熱量多；若放出相同熱量時(shí)，B物體降低溫度多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖示是一種環(huán)保驅(qū)蚊用品--電熱液體蚊香器．蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱，過(guò)一會(huì)兒，可見(jiàn)其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用．其中“白氣”是液態(tài)物質(zhì)．驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化有汽化、液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度程度來(lái)確定．
（2）分析比較圖乙、丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（3）分析比較乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（4）物理上壓力的作用效果用壓強(qiáng)P表示，對(duì)比丙、戊兩圖，P丙等于P戊（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不相交
B．磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向
C．小磁針在磁場(chǎng)中的受力方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D．條形磁體外部的磁感線是從北極出發(fā)回到南極的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，實(shí)驗(yàn)室有三個(gè)滑動(dòng)變阻器可選：甲為“10Ω，0.5A”，乙為“20Ω，0.2A”，丙為“100Ω，1A”．

（1）此實(shí)驗(yàn)選擇甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）滑動(dòng)變阻器比較合適．請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大．
（2）電路檢查無(wú)誤后，小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙，這時(shí)他若想測(cè)量小燈泡的額定功率，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B滑動(dòng)（選填“A”或“B”）．
（3）小宇同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄多組數(shù)據(jù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可以得出：小燈泡的額定功率是0.5W；小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小宇又分別計(jì)算出三次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲的電阻，發(fā)現(xiàn)三次燈絲的電阻并不相等，這是因?yàn)闇囟葘?duì)燈絲電阻有影響．
（5）乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時(shí)，想通過(guò)測(cè)量來(lái)比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系：①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的電功率P1；②燈泡實(shí)際電流為額定電流一半時(shí)的電功率P2．老師告訴他們不用測(cè)量也可以比較，同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析得出P1與P2間正確的關(guān)系是P1＞P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)勻速上升的氫氣球，從吊藍(lán)里掉下一個(gè)重物，那么重物將（　�。�
A．上升B．先下將再上升C．下降D．先上升再下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)際中，經(jīng)常要進(jìn)行“估測(cè)”．下面的數(shù)據(jù)中不正確的是（　�。�
A．教室里的課桌高約90cmB．一個(gè)中學(xué)生的體重約500N
C．人正常步行的速度約1.2m/sD．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為1000g

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同步練習(xí)冊(cè)答案