20.教室內(nèi)投影儀的幕布是白色的,這是因為它可以反射所有顏色的光;晚上要將幕布上的圖片用照相機拍下,不該(該/不該)開閃光燈.

分析 解答此題從以下知識點入手:
①白色物體能反射所有的色光.
②光線照到粗糙不平的物體表面,物體表面發(fā)生反射,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
③閃光燈的光比投影儀的光強,白光蓋過了投影儀的光.就像白天看星星一樣,看不到的.銀幕反射彩色的光本來就是漫反射,光很弱.如果用閃光燈,銀幕反射白光強度大,只拍出白色銀幕或者上面的污點.彩色圖片被沖淡,拍不出了.

解答 解:①屏幕是用白布制作的,因為白色的物體能反射所有的色光,能使同學們看到多彩的畫面.
②屏幕使用粗糙的白布做成,因為粗糙的表面發(fā)生漫反射,能使反射光線射向四面八方,能進入各個位置的同學的眼睛,使同學們都能看到屏幕上的像.
③閃光燈的光照射到物體上,可以使物體表面的亮度增大,但閃光燈照射到銀幕上以后,只能增加銀幕的亮度,而不能增加圖象的亮度,相反,圖象的亮度和清晰度明顯減弱,所以反而看不清銀幕上的圖象,而銀幕上的污漬更加清晰了,銀幕上的黑色的字和紙條實際上就是投影片上不透明物體的影子,即黑暗區(qū)域.因此不用閃光燈拍攝的效果好.
故答案為:白;所有;不該.

點評 多媒體教室里,我們能看到屏幕上的畫面,這個過程應用了很多的物理知識,凸透鏡成像規(guī)律、白色而粗糙的屏幕、光的直線傳播等等,我們要敢于提出問題,正確回答問題.此題與實際生活聯(lián)系密切,是一道好題.

練習冊系列答案
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10.有一種WSJ-60型號電水壺,如圖是電水壺的電路圖,L1為電源指示燈、L2為保溫指示燈、L3為加熱指示燈,R1、R2、R3為指示燈的保護電阻,其大小為100kΩ左右;R為加熱器,其電阻小于100Ω;S1、S2為壓鍵開關(guān);ST溫控器是一個雙金屬片溫控開關(guān),當溫度較低時,其處于閉合狀態(tài),當溫度升高到一定值后,會自動斷開,從而實現(xiàn)了自動溫度開關(guān)控制.
當水壺放在底座上時,就分別壓下壓鍵開關(guān)S1、S2,并接通電路,如果插頭插入插座后,就接通了電源,電源指示燈就亮,反之就斷開.
該壺有手動和自動兩種工作狀態(tài).
當鈕子開關(guān)撥到手動擋時,加熱電阻連入,開始加熱,水沸騰以后再將鈕子開關(guān)撥回.
當鈕子開關(guān)撥到自動擋時,此時通過ST溫控器將加熱電阻連入,并開始加熱;當水沸騰后,ST溫控器的觸點斷開,地入保溫狀態(tài),保溫指示燈亮;當水的溫度低于某溫度后,ST溫控器又重新接通,再次進入加熱狀態(tài).
若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計,根據(jù)以上敘述與觀察,請回答以下問題.
在下列空格中填寫“亮”或“不亮”
①手動狀態(tài)通電工作時,電源指示燈亮,加熱指示燈亮,保溫指示燈不亮.
②自動狀態(tài)通電工作時,水沸騰前:電源指示燈亮,加熱指示燈亮,保溫指示燈不亮.水沸騰后:電源指示燈亮,加熱指示燈不亮,保溫指示燈亮.

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12.設計實驗:
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(3)圖3為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪的小電珠的I-U圖線,該I-U圖線說明:小電珠燈絲電阻隨所加電壓的增大而增大.
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10.下列運用科學方法的實例中,錯誤的是( 。
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