【題目】地震發(fā)生時(shí)會產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為450km,則:
(1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少?
(2)若海浪的推進(jìn)速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,天然氣完全燃燒放出了1.68×106J的熱量.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖磁環(huán)A和B套在光滑的木桿上,由于磁極間的相互作用,磁環(huán)A懸浮。下列說法正確的是
A. 磁環(huán)A的下端和磁環(huán)B的上端是同名磁極
B. 磁環(huán)A受到的重力和B對A的排斥力是一對相互作用力
C. 磁環(huán)B受到平衡力的作用
D. 磁環(huán)B受到的重力和它對木板的壓力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】針對下列各圖,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越小
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,然后回答文后問題。(本文或許有你沒學(xué)過的概念,但不影響你作答)
新能源混合動力汽車
暑假去上海旅游的小明發(fā)現(xiàn)街頭有一種與眾不同的車,它的車牌顏色是綠色的,不同于常見的藍(lán)底白字的車牌。小明非常好奇,通過詢問司機(jī)、查詢資料才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,原來這就是傳說中的“新能源汽車”。
這是一種油電混合雙動力汽車,通俗的說是將傳統(tǒng)發(fā)動機(jī)盡量做小,讓一部分動力由電池﹣﹣電動機(jī)系統(tǒng)承擔(dān)。
隨著石油資源危機(jī)及環(huán)境保護(hù)的需要,發(fā)展新能源汽車已成社會共識。由于純電動汽車在關(guān)鍵技術(shù)﹣﹣電池技術(shù)和充電設(shè)施上還有很長的路要走,因此,混合動力汽車將是今后一段時(shí)間中國節(jié)能汽車的主力軍。這種混合動力汽車自帶內(nèi)燃機(jī)、發(fā)電機(jī)、充電機(jī),它的優(yōu)勢十分顯著:與同樣級別的普通車相比,百公里綜合工作情況油耗(燃油消耗量)只有4.3L,相當(dāng)于普通燃油汽車的一半;通過內(nèi)燃機(jī)可以十分方便地解決車內(nèi)耗能大的空調(diào)、取暖、除霜等純電動汽車遇到的難題;在繁華市區(qū),則可關(guān)停內(nèi)燃機(jī),切換到電池單獨(dú)驅(qū)動,實(shí)現(xiàn)“零”排放;電動模式工作時(shí),感覺不到發(fā)動機(jī)的振動,能確保極佳的低噪音;在行駛過程中就可以滿足充電需要,利用減速時(shí)動能回收和勻速行駛時(shí)的剩余能量回收向蓄電池充電,無需外部電源充電。
這種混合動力裝置既發(fā)揮了發(fā)動機(jī)持續(xù)工作時(shí)間長、動力好的優(yōu)點(diǎn),又可以發(fā)揮電動機(jī)無污染、低噪音的好處,二者并肩戰(zhàn)斗,取長補(bǔ)短,汽車的熱效率提高10%以上,廢氣排放量可改善30%以上。
(1)在繁華的市區(qū)行駛時(shí),“新能源”油電混合雙動力汽車能確保極佳的低噪音,這說明汽車的噪音主要來自發(fā)動機(jī)的_____;
(2)文中的“新能源”油電混合雙動力汽車在行駛過程中可以實(shí)現(xiàn)_____能向汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化;
(3)內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率較低,更嚴(yán)重的是尾氣污染,而該“新能源”油電混合雙動力汽車能將汽車的熱效率提高10%以上,主要原因是_____(可以在文中摘抄原話也可用自己的語言描述)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的 s—t 圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A.BC段汽車運(yùn)動的速度為 10km/h
B.AB段汽車做勻速直線運(yùn)動
C.CD段汽車的運(yùn)動方向與OA段汽車的運(yùn)動方向相反
D.汽車在4h內(nèi)運(yùn)動的路程為 30km
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)光二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成的電子元件.如圖所示,當(dāng)發(fā)光二極管長腳接A,短腳接B時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光,說明此電路處于 (選填“通路”“短路”或“斷路”)狀態(tài).如果短腳接A,長腳接B時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,此時(shí)發(fā)光二極管相當(dāng)于 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張峰有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電壓表,它有0~3V和0~15V兩個(gè)量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí),接線正確,但他讀出的讀數(shù)是10V,這顯然是錯(cuò)誤的。請你說出他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因:_____。實(shí)際電壓應(yīng)是_____V?
他接著按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)表格設(shè)計(jì)存在一個(gè)不足之處,是_____,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是_____
(2)測量三次的目的是_____,在這次實(shí)驗(yàn)中他是通過采用_____(填“改變電源電壓”或“更換不同規(guī)格的小燈泡”)的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會,提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)元件甲和乙,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,把這兩個(gè)元件并聯(lián)后,接在電壓恒定為 3V 的電路中,此時(shí)
A. R甲>R乙
B. E 點(diǎn)的電流為 0.3A
C. 甲乙并聯(lián)的總電阻 R總>R甲
D. 兩元件的總功率為 1.8W
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