3.一個未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過來倒立放在桌面上(如圖乙),兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F、F和p、p,則下列關(guān)系式正確的是(  )
A.p>p  F>FB.p<p  F<F
C.p=p  F=FD.p>p  F<F

分析 (1)飲料對杯底的壓強(qiáng)可直接利用p=ρgh進(jìn)行判斷.
(2)飲料對杯底的壓力,可以根據(jù)飲料產(chǎn)生的壓力和飲料重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,飲料對容器底的壓力等于飲料的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中飲料對容器底的壓力小于飲料的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中飲料的壓力大于飲料的重力.

解答 解:(1)由圖可知,正放時,杯中飲料的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,正放時飲料對杯底的壓強(qiáng)較大,即p>p
(2)正放時,杯中的飲料柱是上粗下細(xì)的,一部分飲料壓的是杯壁,所以杯底受到的壓力小于杯中液體的重力;
倒放時,杯中的飲料柱下粗上細(xì),所以杯底受到的壓力大于飲料的重力;因此F<F
故選D.

點評 比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計算公式p=ρgh進(jìn)行分析;液體對容器底部的壓力可以根據(jù)F=pS分析,也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析,會靈活運(yùn)用不同的比較方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.李明、小華和小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中所用器材規(guī)格均相同,小燈標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓為6伏且保持不變.
(1)李明連接的電路如圖所示,圖中電路尚未連接完,請你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.李明同學(xué)實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表示數(shù)為0.3A,接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
李明進(jìn)行了上述正確的操作后,觀察到小燈始終不亮,電流表示數(shù)會變化、但電壓表示數(shù)始終為零.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或滑動變阻器R上,電路故障是小燈泡短路.
(2)小華的實驗電路連接正確,但在剛好連接好最后一根導(dǎo)線時,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會觀察到電壓表指針達(dá)到某一刻度(“回到0刻度”、“達(dá)到某一刻度”或“超過滿刻度)
小華實驗時,其部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下表.
 實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V  電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
 1 1 0.1 較暗
 2 3.8  正常發(fā)光
 3 4 0.36 強(qiáng)烈發(fā)光
由于小華粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=U1/I1=1V/0.1A=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為3.8V時的功率:P=U2/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.請你幫他判斷,小燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W(選填“大于”、“等于”、“小于”)
(3)小紅按電路圖正確接線,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,燈泡正常發(fā)光時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則,小紅將電路略做改動依然完成了實驗(電源電壓為6V且穩(wěn)定不變),他的改動是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.然后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時滑動變阻器的阻值為10Ω,可得出小燈泡的額定了功率為0.836W.小紅受到“伏安法測電阻”實驗的影響,為減少實驗誤差,小紅靈機(jī)一動,還測出了幾組小燈泡在不同電壓下的電功率,并求出它們的平均值作為小燈泡的額定功率.請你幫她判斷,小紅處理數(shù)據(jù)的方法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.聲音是一種常見現(xiàn)象,與我們生活密切相關(guān).以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是(  )
A.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
B.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過程中減弱噪音
C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明超聲波具有能量
D.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
    水中倒影
B.
      日食形成
C.
    小孔成像
D.
     鉛筆“折斷”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.連同載重共2000N的熱氣球,在豎直方向勻速下降,它受到的空氣浮力是1900N(已知浮力的方向總是豎直向上的),則它在運(yùn)動中所受到的合力大小是0N,受到空氣的阻力大小是100N,方向是豎直向上.若從氣球中拋掉一些重物后,氣球能以同樣大小的速度勻速上升,則拋掉的重物重為200N.(設(shè)氣球所受到的空氣的浮力和空氣的阻力的大小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水,下面關(guān)于液體中a、b、c三點的(其中b、c兩點在同一水平面上)壓強(qiáng)大小關(guān)系的說法正確的是B.
A.pa>pb>pc         B.pc>pb>pa
C.pb>pa>pc             D.pc>pa>pb
液體壓強(qiáng)計算公式p=ρgh.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
實驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
(2)測量三次的目的是:使結(jié)論更具有普遍性,可靠性,在實驗中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實驗;
(3)結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進(jìn)意見:使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.
(4)若兩只燈泡的規(guī)格相同,則通過的電流相等(選填“相等”或“不相等)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.導(dǎo)致漫畫(如圖所示)中問題的原因是( 。
A.分子之間存在引力B.分子之間存在斥力
C.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動D.分子間有距離

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.完成下列填空.
(1)圖1中刻度尺的分度值是0.1cm,所測鉛筆長度的測量值是5.85cm.
(2)圖2中,秒表的示數(shù)是4min41.8s.

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同步練習(xí)冊答案