19.李明、小華和小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中所用器材規(guī)格均相同,小燈標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓為6伏且保持不變.
(1)李明連接的電路如圖所示,圖中電路尚未連接完,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.李明同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表示數(shù)為0.3A,接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(選填字母序號(hào))
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
李明進(jìn)行了上述正確的操作后,觀察到小燈始終不亮,電流表示數(shù)會(huì)變化、但電壓表示數(shù)始終為零.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或滑動(dòng)變阻器R上,電路故障是小燈泡短路.
(2)小華的實(shí)驗(yàn)電路連接正確,但在剛好連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會(huì)觀察到電壓表指針達(dá)到某一刻度(“回到0刻度”、“達(dá)到某一刻度”或“超過(guò)滿刻度)
小華實(shí)驗(yàn)時(shí),其部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下表.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)/V  電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
 1 1 0.1 較暗
 2 3.8  正常發(fā)光
 3 4 0.36 強(qiáng)烈發(fā)光
由于小華粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻:R=U1/I1=1V/0.1A=10Ω,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為3.8V時(shí)的功率:P=U2/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.請(qǐng)你幫他判斷,小燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W(選填“大于”、“等于”、“小于”)
(3)小紅按電路圖正確接線,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,根據(jù)測(cè)量時(shí)電表示數(shù)超過(guò)所用量程的一半可以減少誤差的原則,小紅將電路略做改動(dòng)依然完成了實(shí)驗(yàn)(電源電壓為6V且穩(wěn)定不變),他的改動(dòng)是:電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.然后閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為10Ω,可得出小燈泡的額定了功率為0.836W.小紅受到“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)的影響,為減少實(shí)驗(yàn)誤差,小紅靈機(jī)一動(dòng),還測(cè)出了幾組小燈泡在不同電壓下的電功率,并求出它們的平均值作為小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫她判斷,小紅處理數(shù)據(jù)的方法是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

分析 (1)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則與燈泡串聯(lián),要使變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)接入電路中的電阻最大,則滑片應(yīng)遠(yuǎn)離右下方的接線柱.
閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
小燈泡不發(fā)光說(shuō)明燈泡短路或電路中電流過(guò)小或電路某處斷路,電流表的示數(shù)為0.3安說(shuō)明不可能斷路或電路中的電流過(guò)。
(2)燈泡發(fā)出耀眼的白光后熄滅,說(shuō)明兩端電壓超過(guò)額定電壓太多,燒斷燈絲出現(xiàn)斷路.
燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,由電功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析答題.
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小說(shuō)明電壓表選擇的量程過(guò)大,電源電壓為6V,燈泡額定電壓為3.8V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)求得滑動(dòng)變阻器電壓為2.2V,超過(guò)0~3V量程的一半,即電壓表用3V的量程且與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)即可完成實(shí)驗(yàn);利用歐姆定律求出此時(shí)電路中電流,再利用P=UI求額定功率;
小燈泡在不同電壓下的功率不同,在額定電壓下的功率為額定功率.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

閉合開關(guān)前,滑片置于阻值最大處,閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,電路不存在斷路,滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路,電路總電阻很大,電路電流很小,燈泡實(shí)際功率很小,可能不足以引起燈泡發(fā)光,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.
小燈泡不發(fā)光說(shuō)明燈泡短路或燈泡斷路或滑動(dòng)變阻器斷路,電流表的示數(shù)為0.3安說(shuō)明燈泡不可能斷路、滑動(dòng)變阻器不可能斷路,故電路中存在的故障可能是小燈泡短路.
(2)燈絲因電壓太高燒斷后,電壓表與滑動(dòng)變阻器、電源串聯(lián),所以測(cè)量電源電壓,因此指針達(dá)到某一刻度.
燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大,
燈泡正常發(fā)光時(shí)的溫度比測(cè)第一組數(shù)據(jù)時(shí)的溫度高,電阻阻值大于10Ω,
電阻R偏小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算出的功率偏大,所以燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W.
(3)燈泡的額定電壓為3.8V,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,電壓表選擇0~15V,但偏轉(zhuǎn)角度太小、誤差較大;
當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓為6V,要使燈泡電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器兩端電壓U=6V-3.8V=2.2V,超過(guò)0~3V量程的一半;
故電壓表選0~3V的量程,然后與滑動(dòng)變阻器并聯(lián);
小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值R=10Ω,電路中的電流I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{2.2V}{10Ω}$=0.22A,
小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.22A=0.836W;
小紅的做法錯(cuò)誤,小燈泡在不同電壓下的功率不同,在額定電壓下的功率為額定功率.
故答案為:(1)見上圖;C;小燈泡短路;
(2)達(dá)到某一刻度;小于;
(3)電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端;2.2;0.836;錯(cuò)誤.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)物電路的連接,電流表、電壓表的讀數(shù)及歐姆定律的應(yīng)用,其中還涉及到了串聯(lián)分壓的知識(shí)及串聯(lián)電路中電壓和電流的關(guān)系,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.燃燒10千克的煤炭,能使多少千克的水從20℃上升到100℃?(煤炭的熱值q=3×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.一個(gè)小燈泡有”2.5V,0.6A“若要把它接到10V電路中正常工作,應(yīng)怎樣接一個(gè)多大阻值的電阻?若把它接入2A電路中,應(yīng)該連接一個(gè)阻值多大的電阻?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)在體育活動(dòng)中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B球質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)球陷入沙面的深度來(lái)反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)下落高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),下落的高度越高,物體的重力勢(shì)能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)(選填:“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(5)小球在下列過(guò)程陷入沙面前,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,陷入沙中后到小球靜止過(guò)程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的現(xiàn)象中,不是由于大氣壓引起的是( 。
A.
用吸管能吸飲料
B.
船只通過(guò)船閘
C.
吸盤能吸附在墻上
D.
水杯倒置水沒有流出

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫單位,請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上:
(1)課本的寬度為18.18cm
(2)一枚硬幣的厚度為2.4mm
(3)騎自行車的一般速度是5m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.拿一張硬紙片讓它可快速?gòu)哪臼猃X上劃過(guò),再讓它從木梳齒慢慢劃過(guò),則兩次所發(fā)出的聲音( 。
A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.它們都不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀下面的短文,按要求完成后面提出的問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物.后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤.科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開了“馬可波羅”號(hào)帆船上人們的“死亡之謎”:他們都是死于“亞聲”.這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20Hz.當(dāng)聲波的頻率在2~10Hz時(shí),人會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5Hz的聲波對(duì)人危害最大,這是因?yàn)榇藭r(shí)人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.
(1)請(qǐng)你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暡;②音調(diào).
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的次聲波.
(3)從短文C 中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在5Hz左右.
(4)綜合上面的短文,請(qǐng)你寫出聲波的兩個(gè)利用:①聲吶;②B超.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立放在桌面上(如圖乙),兩次放置飲料對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F、F和p、p,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.p>p  F>FB.p<p  F<F
C.p=p  F=FD.p>p  F<F

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案