14.小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象.加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過(guò)程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖1所示,

(1)它觀察到該溫度計(jì)的分度值為0.1℃,目前其示數(shù)為37.8℃,放入水中后,小明便開(kāi)始讀數(shù),如圖2所示.
(2)小明在此操作過(guò)程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:錯(cuò)誤①:溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁錯(cuò)誤②:讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平.
當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖4中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況:
(4)由圖象可以看出,把水從91℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為4min.水的沸點(diǎn)為99℃.根據(jù)圖象可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是99℃.
(5)由圖象可知水沸騰的規(guī)律:水沸騰后吸收熱量,溫度不變.
(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低.

分析 (1)每一個(gè)小格代表的示數(shù)即為分度值,根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀數(shù);
(2)要解答本題需掌握:溫度計(jì)的正確使用方法.
(3)要搞清沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸增大;沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小.
(4)要會(huì)分析水的沸騰圖象,首先找到91℃對(duì)應(yīng)的時(shí)間,然后找到開(kāi)始沸騰時(shí)即達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)的時(shí)間.從而得出結(jié)論.
(5)需要掌握沸點(diǎn)的概念,知道水在沸騰過(guò)程中溫度保持沸點(diǎn)不變.
(6)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等.

解答 解:(1)由圖可知:從37℃到38℃共10個(gè)小格,每一個(gè)小格代表0.1℃,即該溫度計(jì)的分度值為0.1℃,液面到達(dá)的刻度為37.8℃;
(2)由于環(huán)境的溫度不可能和被測(cè)液體的溫度相同,所以溫度計(jì)在使用的時(shí)候不能碰到容器底和容器壁;還有讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面相平.放入水中馬上讀數(shù)等都是錯(cuò)誤;
(3)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí),又同時(shí)有一部分水蒸氣會(huì)馬上液化成水,所以氣泡少,且會(huì)在上升過(guò)程中變小,因此圖B是沸騰前的情形;
水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過(guò)程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱,形成圖A的情形.   
(4)觀察水的沸騰圖象,從第5分鐘開(kāi)始,水的溫度保持99℃不變,所以從第5分鐘水開(kāi)始沸騰,并且沸點(diǎn)是99℃.
當(dāng)溫度是91℃時(shí),為第1分鐘,在第5分鐘時(shí),開(kāi)始達(dá)到沸點(diǎn).所以把水從91℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為5min-1min=4min.水在沸騰過(guò)程中溫度不變,所以在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,水的溫度仍為99℃.
(5)水在沸騰過(guò)程中,吸熱但溫度保持不變.
(6)水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能是水的初溫太低,可以用初溫較高的水開(kāi)始加熱;也可能是水量太多,可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小,可以增大火焰.
故答案為:(1)0.1℃;37.8℃;(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁;讀數(shù)時(shí)視線未與液柱上表面相平;(3)B;A;(4)4;99;99;(5)水沸騰后吸收熱量,溫度不變;(6)水的初溫太低.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了水沸騰前和沸騰時(shí)在現(xiàn)象上的區(qū)別,關(guān)鍵是氣泡在上升過(guò)程中的變化情況,若氣泡增大則為沸騰時(shí);若氣泡減小則為沸騰前.同時(shí)考查了對(duì)水的沸騰圖象的分析,要能夠從圖象上總結(jié)出水的沸點(diǎn)及沸騰過(guò)程中的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.當(dāng)晶體的溫度正好是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時(shí),它的狀態(tài)為(  )
A.一定是固體B.一定是液體C.一定不是固體D.可能是固液共存

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程所用的時(shí)間是10min.
(2)從圖象中可看出該物質(zhì)在液態(tài)(填“液態(tài)”或“固態(tài)”)時(shí)溫度下降得快.
(3)凝固點(diǎn)是-2℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變低了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多.(選填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將元件連接起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組在新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖1a、b所示.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min45678  
溫度/℃9091939798
時(shí)間/min910111213
溫度/℃9898989898

(1)圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時(shí)的情況.
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是98℃.為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實(shí)驗(yàn)得到的水的沸點(diǎn)小于(填“大于”或“小于”)水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),其原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào)).
①排除偶然性,得到可靠的結(jié)淪    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水具有比熱容大的特點(diǎn),下列現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。
A.海邊的晝夜溫差小B.冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
C.用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)D.空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在做研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,為了便于研究應(yīng)采用控制變量的方法:每次在相同的溫度和電壓下,挑選兩根不同的導(dǎo)體(見(jiàn)表),測(cè)出它的電流,然后比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng)度/m1.00.51.51.02.00.51.5
橫截面積/mm23.00.81.20.83.01.21.2
材料鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和F.(填寫(xiě)代號(hào))
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)選用C和G兩根進(jìn)行比較.
(3)如果選用A與D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則是為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系.
(4)由以上得到的結(jié)論是:導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一根頭發(fā)的直徑是0.7mmB.課桌的高度約為80cm
C.人步行的速度約為20m/sD.正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列現(xiàn)象與物理知識(shí)的關(guān)聯(lián),連線正確的是( 。
A.把筷子斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折斷了---光的折射
B.岸邊的樹(shù)倒映在水中---光的折射
C.黑板反光看不清楚---光的漫反射
D.人能在鏡中看見(jiàn)自己的像---光的反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案