【題目】如圖所示的拉桿箱給人們的旅行帶來(lái)了方便，使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為240N，輕質(zhì)拉桿拉出的長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為N．

【答案】省力；80
【解析】解：豎直向上的力F為動(dòng)力，箱體的重力為阻力，支點(diǎn)在箱體中心，故動(dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿； 當(dāng)旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡時(shí)，如圖所示：

由題意知，L1=3L2 ，
因?yàn)镕1L1=F2L2 ，
所以豎直向上的拉力為F= = G= ×240N=80N．
所以答案是：省力；80．
【考點(diǎn)精析】掌握杠桿的平衡條件是解答本題的根本，需要知道杠桿平衡：杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，稱為杠桿平衡．杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡．杠桿平衡的條件：動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即：F1 L1 = F2 L2可變形為 ：F1 / F2 = L1 / L2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線，將圖中的電路補(bǔ)充完整．
（2）連接電路時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程．連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作？ ．
（3）設(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息．
（4）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個(gè)間距相等的電壓值，為了使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個(gè)電壓值還應(yīng)滿足什么條件？ ．
（5）在該實(shí)驗(yàn)中，若滑動(dòng)變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)情況是（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）
A.只有電流表有示數(shù)
B.只有電壓表有示數(shù)
C.電流表和電壓表均有示數(shù)
D.電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩一端連著一個(gè)物體，另一端系在容器底，物體靜止在水中．若將繩子剪斷，發(fā)現(xiàn)物體豎直上浮，這說(shuō)明：①物體受到豎直向上的浮力；② ． 當(dāng)物體靜止在水面上時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較物體系在底部時(shí)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2 ， 忽略繩重和摩擦．若F1=F2 ， 則G1G2；若G1和G2相等，則它們的機(jī)械效率η1η2 ． （兩空均填“＞”、“=”或“＜）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放有四個(gè)盛有不同液體容器．將四個(gè)相同的小球分別放入四個(gè)容器中，小球靜止時(shí)四個(gè)容器中的液面恰好相平如圖所示，則容器底部受到的液體壓強(qiáng)最大的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20Ω、40Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖（1）所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖（1）連接完整 ， 要求向左移動(dòng)滑片時(shí)電壓表示數(shù)變�。唤�(jīng)過(guò)判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是（選填“R1”或“R2”）．
（2）如圖（2）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W；某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時(shí)開(kāi)始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)并描繪出U﹣I圖象如圖（4）所示．實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會(huì)縮短燈泡的壽命，為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3.5V，則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R 0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖（5）所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟： ①閉合開(kāi)關(guān)S1 ， S 2與觸點(diǎn)1接觸，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A的示數(shù)為；
② ， 閉合開(kāi)關(guān)S1 ， S 2與觸點(diǎn)2接觸，；
③燈泡的額定功率表達(dá)式P額=（用已知量與測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個(gè)光滑斜面，長(zhǎng)度分別為4m、5m，高度相同．兩個(gè)工人分別沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等．此過(guò)程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙 ， 功率分別為P甲、P乙 ， 機(jī)械效率分別為η甲、η乙 ． 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.F甲：F乙=5：4
B.W甲：W乙=5：4
C.P甲：P乙=5：4
D.η甲：η乙=5：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.將物體甲放入水中，一定漂浮在水面
B.將物體乙放入水中，一定沉入水底
C.將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定懸浮在水中
D.將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量是g；用溫度計(jì)測(cè)量某液體的溫度，其示數(shù)如圖2所示，則液體的溫度為℃．

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