7．長(zhǎng)途汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車(chē)，拿根鐵棒敲打車(chē)輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足．這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（　　）
A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．振幅不同

分析 解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)就越高．

解答 解：當(dāng)拿根鐵棒敲打車(chē)輪時(shí)，則輪胎振動(dòng)頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，即輪胎內(nèi)空氣越充足，敲擊時(shí)輪胎振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；因此憑借聲音的高低可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為艾麗同學(xué)自制的氣壓計(jì)，下列做法能使氣壓計(jì)中玻璃管內(nèi)的液柱會(huì)下降的是（　　）
A．從山腳帶到山頂?shù)倪^(guò)程中
B．將氣壓計(jì)傾斜少許
C．用注射器向瓶?jī)?nèi)打氣
D．將氣壓計(jì)中的玻璃管拔出后重新插入

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）我們可以從不同方向看到桌椅、書(shū)本等物體，這是什么道理？
答：桌椅、書(shū)本等物體的表面凹凸不平，會(huì)對(duì)照射到其上的光線(xiàn)產(chǎn)生漫反射，所以我們可以從不同方向看到桌椅、書(shū)本等物體．
（2）請(qǐng)畫(huà)出圖中物體AB經(jīng)平面鏡所成的像．
（3）如果一個(gè)人以光速繞地球飛行，他在1s內(nèi)能繞地球轉(zhuǎn)7.5圈．請(qǐng)計(jì)算地球的直徑大約是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在松軟的雪地上行走，腳容易陷進(jìn)雪地里．即使是干燥的硬泥路面，坦克履帶同樣也會(huì)軋出印痕來(lái)．經(jīng)驗(yàn)表明，所有材料能夠承受的壓強(qiáng)都有一定的限度，這個(gè)限度叫極限壓強(qiáng)．下表所示的是幾種材料的極限壓強(qiáng)值以及該物質(zhì)的密度和比熱容的值．
幾種材料的極限壓強(qiáng)值及其它特性
材料冰磚混凝土花崗巖鋼
極限壓強(qiáng)（帕）1.47×1066×1065×1072×1089.3×108
密度（千克/米3）0.9×1032.50～2.80×1032.20×1032.4～2.8×1037.8×103
比熱容（焦/千克?℃）4187795837653502
分析表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：
（1）花崗巖的極限壓強(qiáng)值為2×108帕，這表示加在花崗巖上的壓強(qiáng)一旦超過(guò)這個(gè)值，花崗巖就不能（選填“能”、“不能”）承受；
（2）在上表提供的幾種材料中，你還可以判斷出不同材料它的極限壓強(qiáng)不同，大多數(shù)情況下密度（選填“密度”、“比熱”或“密度和比熱”）大的材料它的極限壓強(qiáng)大．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．贛州市為積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，志愿者們到街頭巷偉用小鏟刀消除違規(guī)張貼的“小廣告”．用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量變��；刀片的密度不變．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，汽車(chē)向右行駛過(guò)程中，小球突然向右擺動(dòng)，此時(shí)小球．此時(shí)小球所受重力的方向是豎直向下，小球共受到2個(gè)力的作用（忽略空氣阻力）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一輛貨車(chē)從東山島往廣東某海鮮市場(chǎng)運(yùn)送活魚(yú)，全程共3 6 0  k m，用時(shí)6h．若車(chē)連貨物的總質(zhì)量為6t，問(wèn)：該貨車(chē)在全程的平均速度是多大？總重為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．“蜻蜓點(diǎn)水”是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，獲得三張圖所示的蜻蜓點(diǎn)水產(chǎn)生的水波俯視圖片．該圖片記錄了在一定時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過(guò)程中激起的波紋，已知水的傳播是勻速運(yùn)動(dòng)．根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時(shí)向右飛行的是圖乙，且三圖中表示蜻蜓飛行速度比水波傳播的速度小的是圖丙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l00kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：
（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率為多少．（寫(xiě)成百分比形式）

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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