在兩個力的作用下，如果物體保持______或______狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡的．二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，且在同一條直線上（即______、______、______、______）．
據(jù)幾個力的平衡定義能看出，若一物體在兩個力的作用下，如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡的；二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力（即同體），大小相等（等值），方向相反（方向），且在同一條直線上（共線）．
故答案為：靜止；勻速直線運動；同體；等值；反向；共線．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、如圖所示是重為50N的物體在兩個力的作用下，沿虛線方向勻速上升的情況，請你作出該物體所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖
（1）畫出圖甲中光從空氣進入水中的光路．
（2）如圖乙所示是重為50N的物體在兩個力的作用下，沿虛線方向勻速上升的情況，請你作出該物體所受力的示意圖．
（3）某公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車．請把圖丙中的器材連接成符合要求的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示是重為50N的物體在兩個力的作用下，沿虛線方向勻速上升的情況，請你作出該物體所受力的示意圖
（2）請在圖乙中標出：通電螺線管A端和永磁體B端的磁極以及磁感線的方向．
（3）如圖丙，在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F 和它的方向．
（4）在湖底有一盞燈，它發(fā)出的光在進入空氣時發(fā)生了折射．請在圖丁中大致畫出其中一束光線AO的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是探究二力平衡條件時的實驗情景．在圖中，每個滑輪、鉤碼都是相同的，細線也是相同的．
（1）在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力．“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于
靜止
靜止
狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
（2）實驗時，小明將系于硬卡片兩個對角線的細線（卡片和細線的重力均可忽略不計）分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在硬卡片上的兩個拉力方向
相反
相反
、并通過增減
鉤碼
鉤碼
的個數(shù)來改變拉力的大�。�
（3）圖甲中，當左右兩邊的鉤碼個數(shù)相等時，硬卡片
能
能
（選填”能“或”不能“）保持平衡．這說明兩個力必須大小
相等
相等
（選填”相等“或”不等“），才能使硬卡片平衡．
（4）當硬卡片靜置后，小明將硬卡片轉(zhuǎn)過一個角度，如圖乙，松手后硬卡片將
不能
不能
（選填”能“或”不能“）平衡．這說明：盡管這兩個力方向相反，但沒有作用在
同一
同一
（選填“同一”或“不同”）直線上，因此
不是
不是
（選填“是”或“不是”）平衡力．
（5）小明用剪刀將硬卡片從中間剪斷，這樣硬卡片就從一張分成了兩張，這時兩張硬卡片將
不能
不能
（選填”能“或”不能“）保持平衡．這說明：只有當兩個力作用在
同一
同一
（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求作圖
（1）如圖1所示，重為50N的物體在兩個力的作用下，沿虛線方向勻速上升．請畫出該物體受力的示意圖．（不計空氣阻力）
（2）如圖2所示，物體靜止在斜面上，畫出該物體受到的摩擦力和斜面受到的壓力的示意圖．
（3）在圖3中畫出上浮中的大氣泡所受浮力的示意圖．
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