Question

同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”，圖A是蕓小組同學(xué)連接電路的一部分．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．要求L₁，L₂并聯(lián)．電流表測L₁的電流．
（2）在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于

斷開

狀態(tài)，在不清楚電路電流大小的情況下，電流表應(yīng)使用

大

量程，并進(jìn)行試觸．
（4）某次測量時電流表接線柱的使用和指針的位置如圖所示．則該電路中的電流是

0.24A

．
（5）小巖所在小組的同學(xué)選了兩個規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡，做了兩次實驗，第一次用了兩節(jié)干電池做電源，第二次用了一節(jié)干電池做電源，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

	I1電流/A	I2電流/A	干路電流I/A
第一次測量	0.28	0.28	0.56
第二次測量	0.16	0.16	0.32

在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時，小巖認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；
②干路電流與支路電流的關(guān)系為 I=2I₁
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又找來另一種規(guī)格為“3.8V，0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗．請你寫出他們接下來的實驗過程

用一只規(guī)格為“3.8V 0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V 0.3A”的燈泡，重新測量出表格中各物理量的數(shù)據(jù)．改變串聯(lián)電池組中電池的個數(shù)，重復(fù)上面實驗兩次，將實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格，分析比較得出結(jié)論

．

Answer 1

分析：（1）用電器并列連接在電源兩端組成的電路叫并聯(lián)電路；電流表與用電器串聯(lián)測量通過用電器的電流；
（2）根據(jù)實物圖畫電路圖時，首先明確用電器的連接關(guān)系，然后確定電表的測量位置；
（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；在不知道電流大小的情況下，要用電流表的大量程試觸；根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程；
（4）讀取電流表示數(shù)時，首先要明確電流表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)�在刻度線相垂直；
（5）在實驗研究過程中，為了避免數(shù)據(jù)的片面性，要用兩個規(guī)格不同的小燈泡做實驗．

解答：解：
（1）要使燈泡并聯(lián)，并且電流表測L₁的電流，需要將燈泡L₂、燈泡L₁和電流表分別連接在電源負(fù)極和開關(guān)右側(cè)接線柱上．實物連接如下圖：
（2）由上知：兩只燈泡并聯(lián)，電流表測量通過L₁的電流，電路圖作法如下：
（3）在連接電路時，應(yīng)將開關(guān)斷開，不了解電路中電流大小時，應(yīng)選擇電流表的較大量程試觸；
（4）由圖知，電流表選擇的量程為0～0.6A，對應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0.2”后第二格處，所以電流表的示數(shù)為0.2A+2×0.02A=0.24A；
（5）分析實驗數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時候，不能只看到特殊情況，要注意尋找普遍規(guī)律；注意進(jìn)行多次實驗歸納結(jié)論．所以接下來的實驗過程為：
用一只規(guī)格為“3.8V  0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V  0.3A”的燈泡，重新測量出表格中各物理量的數(shù)據(jù)．改變串聯(lián)電池組中電池的個數(shù)，重復(fù)上面實驗兩次，將實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格，分析比較得出結(jié)論．
故答案為：
（1）實物連接如下圖：
；
（2）電路圖如下：
；
（3）斷開；大；
（4）0.24A；
（5）用一只規(guī)格為“3.8V  0.3A”的燈泡替換其中一只“2.5V  0.3A”的燈泡，重新測量出表格中各物理量的數(shù)據(jù)．改變串聯(lián)電池組中電池的個數(shù)，重復(fù)上面實驗兩次，將實驗數(shù)據(jù)填入記錄表格，分析比較得出結(jié)論．

點(diǎn)評：此題考查的是并聯(lián)電路的電流關(guān)系的探究實驗，考查了電路的連接及注意事項、電路圖的畫法、電流表的讀數(shù)、實驗方案的不足及優(yōu)化方法，綜合性比較強(qiáng)，特別是實驗方案的改進(jìn)，有一定的難度．